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高一年级“健身操”单元教学方案设计.docxVIP

高一年级“健身操”单元教学方案设计.docx

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    教学文档 . 高一年级“健身操〞单元教学方案设计 设计说明] 1、学情分析： 本人在校所教的高一学生来自不同学校，且大多数来自农村学校，以前所接受的体育课教学水平差异较大，学生的技能水平差异也大；对健身操的认识很少，大多数根本没有接触过，所以对健身操充满新奇感和好奇感，但又缺少根本素养，所以教师的教学策略直接影响学生的学习。 2、教学策略： 针对学生的状况，结合健身操教学的特点，依据新课标的要求，应用以下策略进行教学： 〔1〕依据女生爱美的心理，引领学生进入健身操的运动之门，让他们爱上这项运动； 〔2〕依据简单易学，循序渐进的原则精心选择教学内容，激发学生的学习兴趣； 〔3〕依据新课标

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