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教师实习自我鉴定6篇合集 下面是小编为大家整理的教师实习自我鉴定6篇合集，。 教师实习自我鉴定6篇合集 经历了 xx个星期的实习生活， 让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负 的责任，下面是小编给大家带来的教师实习自我鉴定6篇合集，希望 大家喜欢。 教师实习自我鉴定（一） 20xx年的我，就要开始踏入自己的 事业了，这一路上也许会遇到挫折和磨难，但是我有这样的一份信心 打败它们。因为这是我的理想，这是我一直渴望和追求的现在和未来。 无论怎样，我一定会在自己的教学中使出浑身解数，教好我的每一位 学生，也希望我的每个学生都能因为的存在有一些特别的成长。这就 是我教学的初心，我会坚定不移的坚持下去，实行下去。 在这段实习中，我发现了几个小问题，首先就是刚刚毕业的我 还没有这么大的威慑力，学生们看到我的时候觉得我非常的年轻，有 几个学生课后对我说，“老师，你好像和我的姐姐差不多大哦！ ”我 当时听到时有点震惊，于是我问他，“你觉得老师有多大呀！” “有 十八岁吧！ ”“有二十岁！” “我觉得二十五了！ ”听着学生们叽叽喳 喳的回答，我也自顾自的笑了。但是这次事情也反映出我的外形还需 要得到改变，作为一名教师，首先形象是非常重要的，为人师表，不 可给学生们带来不端正或者毫无学习性质的形象。虽然我的形象只是 看起来比拟小，但是一个老师形象更沉稳一些会让学生们更有平安感 和依靠感，所以通过此次实习我也明白了 “为人师表”不止是精神上 还有形象上，都要给学生们足够的信任感和向上感!我也会在今后的 教学生活中更注意这个问题，改善它，纠正它。 其次我还认识到自己教学中的一个缺点，就是没有自己太多的 想法，在学校的时候，我们往往是按照“套路”进行演练上课，但真 正的步入正式工作时，这样的方法是行不通的，它虽然让我们看起来 更加自信一些，但是对于学生们而言，这需要我们不断的思考和创新。 想做好教育事业，是需要不断创新和突破的，切记不可不思进取，留 步原地。所以秉持着这几点改观，我相信自己在今后的工作上可以完 成一个非常圆满的任务，也让这份事业到达一个高度！ 教师实习自我鉴定（二） 经历了 xx个星期的实习生活，让我 尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责 任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处 处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力 做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守 实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指 导意见，完成我们的实习任务。现就本次实习总结如下： 实习过程中上课存在问题是在所难免的，关键在于怎样解决这 些问题，让自己一步步提高，针对自己的问题，我都采取了相关的方法来解决: 1、在备课时反复朗读要教授的课文，一是为了练习有感情的朗 读，再就是通过自己的读来理解课文，这样写出来的教案就不容易出 现上课“忘词”的情况，而且上课时也运用自如一些。 2、在备详案时尽可能的写出儿童化语言，参考一些名师的教学 实录，这样有利于自己的提高。 3、增加一些趣味性的环节，像开火车游戏和分角色朗读课文等, 这样有利于提高学生的积极性，还可采用表扬和奖励的方法来集中学 生的注意力。 4、从学生的作业中可以了解到哪些知识讲解得好，哪些还强调 不够，对于错误较多的字在第二课时复习导入中再进行强调。 5、把表扬学生的话都写在备课本上，比拟好的话有“从你的朗 读中我仿佛看到了……的情景，让我也感受到了主人公……的心 情”，“你真是一个勤于动脑、善于思考的孩子!不仅成语故事讲得 好，还明白了其中的道理。你真是大家学习的好典范”。这些表扬的 话可以通过看教学实录，或者听老师讲课来收集，也可以自己根据课 文内容来想象。 6、结合书本上的插图来理解课文，这样即锻炼了学生看图说话 的能力，又理解了课文。 7、在教授对话类的课文时，可以抓住对话前语气类、神态类的 词语来分析，有的对话还可以带上表情和动作来读，这样可以提高学 生的积极性，也易于学会朗读。 8、上课时要培养学生完整回答的好习惯，要求学生把一句话讲完整。 9、对于课文中的成语、谚语、好的词句等能够在课后摘抄起来, 养成积累词句的好习惯。 10、教授简单的语文知识，像修辞手法、反问句等。 11、结合多媒体设备进行教学。 教师实习自我鉴定（三） 时光荏苒，我在xx小学的教学工作 已经过去xx个月了，我的实习工作也已经快完成了，所以在这个就 快要离开的时候我向对自己的实习工作做个全面客观的自我鉴定。 我毕业于20xx年xx月，随后经过学校的安排，我来到了 xx小 学成为了一名教师，也开始了我在xx小学的实习工作，在这短短的 xx个月的时间里，我不仅从学校跨域到了职场，也从学生转变成为 了一名老