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管理运筹学课程教学大纲 (Operationa Research A) 一、课程概况 课程代码：0502030 学 分：3 学 时：48 （其中：讲授学时48，实验学时 0，上机学时 0） 先修课程：微积分、线性代数、概率论与数理统计 适用专业：经管类专业 教 材： 《运筹学》（第四版），《运筹学》教材编写组编，清华大学出版 社，2012.9 课程归口：经济与管理学院 课程的性质与任务：本课程是工业工程专业的一门必修的专业基础课。通过 本课程的学习，不仅使学生掌握运筹学的基本理论和方法，学会建立运筹学模型， 运用运筹学的方法和技巧求解管理问题，而且为后续专业课程的学习与实践奠定 基础。 二、课程目标 目标1. 能针对实际实践问题建立线性规划模型，并能运用单纯形法求解最 优解。 目标2. 能分析影响线性规划问题最优解的因素，并能进行敏感性分析，求 解变化后的最优解，寻求提高目标值的主要途径和方法。 目标3. 能针对运输问题进行数学建模并求解最优解，以及运用运输问题方 法求解经济管理、生产管理中的其他问题。 目标4. 能熟练对多目标规划问题建立数学模型，求最优解，能进行敏感性 分析。 目标5. 能熟练对指派问题建模并求最优解。能应用分支定界法、割平面法 求解整数规划问题的最优解， 目标6. 能对生产管理等实际问题，建立图形模型，能熟练求解最小数、最 短路、最大流问题。 目标7. 能针对工程等实际问题，建立网络模型，求解时间参数，确定关键 274 路线。在工期、费用及人力安排上，进一步优化网络计划。 目标8. 能熟练针对基本的确定性和非确定性库存问题，建立数学模型并求 最优库存策略 目标 9.能针对实际问题，熟练对有鞍点和无鞍点的对策问题建模并求解， 提供决策的最优策略。 本课程支撑专业培养方案中毕业要求：1-1、4-1、4-2，对应关系如表 1 所 示。 表 1 本课程支撑专业培养计划中毕业要求对应关系表 课程目标 毕业要求 目标 目标 目标 目标 目标 指标点 目标2 目标3 目标5 目标6 1 4 7 8 9 毕业要求 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 1-1 毕业要求 √ √ √ √ 4-1 毕业要求 √ √ √ √ 4-2 三、课程内容及要求 (一)线性规划基础 1.教学内容 （1）能理解线性规划问题基本概念、特点 （2）能建立线性规划问题模型 （3）能求线性规划问题的基、基础可行解 （4）能对线性规划问题进行几何解释 （5）能运用单纯形表与单纯形法 （6）能理解两阶段法 （7）能理解大M 法 2.基本要求 （1）重点与难点：单纯形法与其解题步骤，两阶段法与大 M 法。 275 （2）教学方法：启发式互动讲授结合多媒体辅助；适当课堂练习；及时了 解学生的作业状况并对共同的问题作及时解答；安