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Word — — PAGE 1 — 老师德育工作总结7篇 “世纪通讯”为你细心整理了“老师德育工作总结7篇”范文，盼望对你的学习、工作有参考借鉴作用。 老师德育工作总结1 本学期，我担当三班级班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特殊是在班风和同学品德方面更是有了很大的收获，现将工作总结如下：  一、总体状况  依据学校本学期德育工作的纲领和思路，结合我们班同学的实际状况，这学期我们主要以把同学培育成“会合作、懂礼貌、惹人爱、爱学习、会学习”的人为目标，利用社会实践活动，连续培育同学自主创新意识，在打造欢乐教室时，留意让班级墙壁开口说话，布置富有自己特色的班级氛围。以此促进同学身心健康欢乐成长，着力培育同学良好的行为习惯和高尚的道德情操，为少年儿童成长为符合社会要求的公民打下坚实的思想基础。  二、行为规范总结  一开学，为了使同学尽快适应学校的行为规范，各班充分利用品社课，班队会课对同学进行在校做个好同学的教育学习，再结合自己班级的实际状况，重新调整班级文明公约内容。协作学校建立文明检查岗，对本班级的日常规范做到每天的互查互纠，管理好每个同学的行为规范。  一学期来，我们从抓同学的课间、午间文明嬉戏、文明休息开头，不断做好两分钟预备铃工作，发挥全班同学的整体意识，对个别行为规范做的比较欠缺的同学进行一对一帮教，充分发挥行规之星、示范员的作用，以点代面,努力建立良好的班级组风貌。  我们以“迈好人生第一步以“诚信教育”为重点，打造欢乐教室”为目标，各班以学校“温馨教室”的创建为契机，充分调动同学的乐观性，让班级墙壁开口说话，布置富有自己特色的班级氛围。让全体同学在乐观向上的氛围中接受熏陶和教育。  班主任坚持组织引导同学保持教室的干净，窗帘的收放，夹子的使用，每天坚持“一小扫”，一周“一大扫”，让同学自己包干座位旁的地方，保证每个人的四周都干净洁净，提倡“弯腰精神”。同时规范值日生制度，实现同学的自我管理。并要求同学从我做起，培育同学的绿色理念。经过一学期的训练，同学的卫生习惯有了明显转变。  我们坚持以“道德银行”建设为抓手，培育同学讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累“道德资金”。教育同学学做真人。  三、家庭教育指导总结  依据我们班的实际状况，一学期来，我采纳了多种形式的家庭教育指导活动。  1、在家庭教育指导活动中，我们重点实施抓两头，促中间。仔细做好学习型家庭和困难同学的跟踪指导工作。对于困难同学，期初与家长当面沟通，关心家长制定帮教措施，平常做好个别教育与家教指导工作。  2、本学期我们连续做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人，与家长面对面地沟通、沟通。关心同学家长解决一些家庭教育中的问题。 老师德育工作总结2 一、树立“以人为本”的德育理念  新时期背景下，需要我们树立新的德育理念，与时俱进，不断创新，以顺应新时期同学进展的特点。依据我校的实际状况，我们首先确立“以德立校”的德育指导思想，乐观树立“立人先立德”的管理方针，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位，并依据学校的总体办学思想，确定了我校德育工作的定位，树立了学校德育管理的“三大理念”：  1、“以人为本”，“激励为先”  一切教育都必需以人为本，这是现代教育的基本价值观。因此，我们在学校的德育工作中，以敬重同学共性特点为指导思想，遵循青少年共性进展的特点，着眼于同学终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于同学的全面进展，真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”，建立以“激励”为中心的德育管理机制，关心同学树立自信，激励同学战胜困难。  2、以“实践”作为学校德育工作的生命  努力摆脱以说教为主的德育方式，乐观开展校内外德育活动，让德育回归生活，让同学在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作由“由外而内”，转变为以“内”为主，“内”、“外”结合的教育方式，让同学真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养。  3、与时俱进，不断创新  在德育工作中，不断关注社会进展和教育进展趋势，加强德育科研，依据学校实际和社会的进展变化不断更新德育观念，更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭阅历的德育管理思想，让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。  二、多渠道、全方位地开展学校德育工作  依据学校确立的三个德育理念，学校主要从以下几个方面开展道德建设工作：  （一）“礼仪教育”正行为  我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称。为了让这种优良的传统美德在同学中连续发扬下去，学校以“礼仪教育”为先导，引导同学学习文明礼仪，学会