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Word — — PAGE 1 — 编写故事范文 第1篇：编写故事 路遇  时间 一天下午 地点 街心花园 人物 老师·姑娘  （大幕在汽车的过往声中缓缓拉开。  （老师挟着书本，思索着什么上。发觉地上有一个钱包。  老师 钱包？谁的钱包？放在这里没有任何系数的。（四下看·喊·）谁的钱包丢了，谁的钱包丢了。没有人??（老师看了一下，欲拾又止）  老师  （自语）当今社会简单的很，别又是谁下的“全套”，今日报纸上还刊登这事呢。（边说边左右看看。确信无人赶忙走到钱包边，想拾又止） 老师 （ 自语）不行，我不能上他们的圈套。（欲走）如果真是别人丢的，失主肯定很焦虑??对，我亲自把它交到派出所。（当心翼翼的打开，不禁一惊）  老师  空空如也，分文没有，空钱包。（自嘲地摇了摇头，将钱包网书中一夹，离去） 【姑娘拎一大包急上，与老师碰个满怀。两人“哎呀？”一声慌张退让】 老师  姑娘，如此宽敞的道路，哪儿不能走，非往人身上撞。急什么呀？ 姑娘  能不急吗？？我的钱包丢了。 老师 你的钱包丢了？我拾到了只钱包。 姑娘 （惊）你拾到钱包了？快给我、老师 等等，你的钱包是什么样子的？  姑娘 啊？我的钱包是黄格格的，半旧的，一手那么大小，双层拉链，一角的线开了是用红丝线缝的??  老师 (拿出钱包)你先等一下，让我对比验证一下。  【姑娘急不行待围上看，老师边躲，边嚷】  老师 急什么??不错！看来是你的钱包，物归原主，给。 (递上) 姑娘 (感动地)真急死我了，我知道现在好人多，不会丢的。 多谢大叔了！多谢大叔了！  老师 何须谢，此乃区区小事，微不足道。  姑娘 小事！？这可不是小事！对于我来说这可是头等大事??。(打开钱包)钱呢？钱呢？五百块钱呢？(直逼老师) 老师 (不知所措)这是怎么回事，这是怎么回事？  【老师忙往后闪，一个趔趄书本掉在地上，也顾不得去拾。】  老师 这人怎么一说到钱，就成这样子了??你要干什么？你要干什么??（边退边躲） 姑娘 (冲上一步，大声地)干什么？还我的钱。 老师 什么钱？那有什么钱！  姑娘 (怒气冲冲)钱包里的钱！钱包里有五百块钱。  老师 哎呀！你可不能信口开河，此乃原则问题，切莫儿戏。我拾到了钱包，没有拾到钱。你要钱包时可没说千包里有钱啊！  姑娘 你——钱包里没钱，还算什么钱包。再说你也没有问我。  老师 问？没钱我问什么？钱包嘛就是装钱用的包。有钱是钱包，没钱也是钱包，装了钱是有钱的钱包，没装钱是没钱的钱包，我是的是分文没有的钱包??  姑娘 什么有钱没钱的包！别在那咬文嚼字耍斯文词??还我的钱，快还我的钱！ 老师 (看了看四下)你喊什么，谁拿你的钱了？留意影响。  姑娘 留意影响？我才不管呢？（喊）哎——这个人拿了我的钱不还给我?? 老师 (发火)你讲理不讲理？！ 姑娘 (毫不示弱)你讲理不讲理？！  老师 没拾到你的钱，乱向我要，就是不讲理。  姑娘 拾了别人钱包，又不还钱，才是真正的不讲理。  老师 好——好——(无奈)我给你说不清，我给你说不清?? 老师 我说姑娘，请别发火，肝火旺盛，伤其脾胃。你好好想一想，是不是忘哪了，丢哪了??别的什么人拾了？  姑娘 你少来这一套哄我。你拿着钱包又没了钱，我不向你要向谁要？你把钱藏了起来，还我空钱包，还装好人??  老师 哎呀？谁装好人了，你不想一想，我要拿了你的钱，会站在这儿引火烧身，自我曝光吗？  姑娘 你是刚想溜，被我撞上了，  老师 （怒）你你这小姑娘真是不讲理。哼？你玩的这套伎俩，我见多了。报上就有??（从地上书本中拿出一张报纸，找着，找到后读。）“昨天，一男子在路边拾到一个钱包，突然，从旁边窜出几个流氓，围上前去，向那男子敲诈钱财??”  姑娘 啊！你说我敲诈你的钱财？你这坏蛋，拿了钱还反咬一口，今日，我给你拼了。(拉开架势) 老师 (慌张的)这可使不得，使不得，古人云:君子动口不动手。为钱玩命是天大的错误，人生的悲剧。鸟为食亡姑且不谈，人为钱死不值！不值！(严厉?的)我以我的人格担保，我没拿你的钱  姑娘 人格算什么，有的人为了钱连命都不要了。  老师 哎呀，姑娘，这事不像你想象的那么简洁。咱们坐下渐渐谈谈，慢 慢谈谈??  姑娘 谈谈，啊？你拿了我的钱，还想占我的廉价??  老师 别误会，别误会。不是谈那个，是谈这钱包里钱的问题。  姑娘 （略停一会，较温柔地）谈钱包里的钱？恩—你承认了。我看得出，你这人有学问，还不算太坏，给点压力就会招的。老师常常教育我们，犯了错误不怕，改了就是好同学。只要你还了钱，还是好同志·好大叔。  老师 嗨—差矣，差矣。你又理解错了。