国际贸易公开课的课件.pptVIP

* 市场就像“一只看不见的手” 问题： 这句话是谁在哪部著作中提出的？ 第一页，共二十一页。 一、亚当斯密生平简介 （一）、亚当·斯密（Adam Smith，1723～1790），英国古典经济学派创始人，现代西方经济学的鼻祖。世人尊称亚当·斯密为“现代经济学之父”和“自由企业的守护神”。 第二页，共二十一页。 （二）、代表作： 《道德情操论》 《国民财富的性质和原因的研究》，简称《国富论》。--- 《国富论》是开展现代经济学科的先驱，它也提供了资本主义和自由贸易最为重要的论述基础之一，极大的影响了后代的经济学家。 第三页，共二十一页。 后人对《国富论》的评价 　　　在促成我们现代生活方式的许多因素之中，《国富论》这本书所发生的影响，可媲美任何一本现代的典籍。 --著名批评家 雷纳 　　　亚当·斯密的地位像是神一样。诺贝尔经济学奖得主施蒂格勒曾经写过一篇亦庄亦谐的文章，列举参加学术研讨会时，经常听到的语录，其中有两则是：“这个亚当·斯密早就说过！”和“亚当·斯密才没说过这个！”由此可见，当时的人们已经把亚当·斯密当成是判别是非的指标。 -- 台湾大学经济系教授 熊秉元 　　　　　　　　　　 第四页，共二十一页。 （三）、亚当·斯密对国际贸易学说的贡献 １．有力地抨击了重商主义，主张自由经济 ２．亚当·斯密提出了绝对优势这一概念，运用绝对优势理论来解释国际贸易的基础 第五页，共二十一页。 二、绝对优势理论 第六页，共二十一页。 （一）、产生背景 18世纪60年代，英国开始了产业革命。随 着产业革命的开展，英国的经济实力超过了 其他西欧国家。新兴的资产阶级为了从海外 市场获得更多的廉价原料并销售其产品，迫 切要求扩大对外贸易，而重商主义的一系列 贸易保护政策却严重束缚了对外贸易，阻碍 了资本主义大工业的发展。 第七页，共二十一页。 这种要求，必然要反映到经济思想上来。这 就是重商主义衰落和古典学派兴起的大背景。 古典学派的研究从流通领域转向生产领域， 触及了经济现象的内在联系，并奠定了劳动 价值论的基础。因此，古典学派的学说具有 一定的科学性。古典学派提出了“自由放任” 的口号，在理论上为资本主义的自由发展铺 平道路，为新兴的资产阶级服务。 第八页，共二十一页。 （二）、理论分析过程 1、　什么叫绝对优势 如果一个国家在生产某种产品上比另一国更有效率，我们称在这种产品的生产上，相对于另一国而言，这个国家具有绝对优势。 第九页，共二十一页。 关于“绝对优势”的衡量，有两种方法： ①劳动生产率，即单位要素投入的产出率，用产量与这一产量所需的劳动投入量的比率表示。一国如果在某种产品生产上具有比别国高的生产率，该国在这一产品上拥有绝对优势，反之，则处于劣势。 ②生产成本，即生产一单位产品的要素投入量，用劳动投入量与其投入所生产的产品数量的比率表示。 第十页，共二十一页。 　 　 绝对优势 产品 加拿大 尼加拉瓜 小麦（成本） ２ ６ 香蕉（成本） ５ ３ 第十一页，共二十一页。 2、绝对优势理论内容 　亚当·斯密认为，两国间的贸易基于绝对优势。一个国家应该生产和出口本国具有绝对优势（劳动生产率高）的产品，进口本国具有绝对劣势（劳动生产率低）的产品，这样参加贸易的国家都可以从国际贸易中获得利益。 第十二页，共二十一页。 3、 绝对优势理论的分析过程 A 假定条件 （1）生产过程中只投入一种生产要素：劳动力； （2）世界上只有两个国家； （3）这两个国家只生产两种产品； （4）给定生产要素（劳动）供给； （5）规模报酬不变。 （6）商品市场和劳动市场都是完全竞争市场-产品的价格等同于产品的平均成本。 （7）无运输成本。 （8）两国之间的贸易是平衡的。 第十三页，共二十一页。 B 绝对优势理论的图例分析 以劳动计算的单位生产成本 美国 中国 小麦 布 3 6 12 4 国际贸易的成因在于两国通过贸易可以获益 各国专业化地生产绝对成本低的产品，用以交换别国绝对成本低的产品 美国生产小麦，进口布； 中国生产布，进口小麦。 美国绝对优势：小麦；中国绝对优势：布。 第十四页，共二十一页。 C利益得失分析 分工/利益 国别 X产品 Y产品 劳动（天） 产量（吨） 劳动（天） 产量（吨） 分工前 A 150 120 50 100 B 100 120 100 100 分工后 A --- --- 150+50=200 400 B 100+100=200 240 --- --- 交换 A 100 120 200-100=100 400-200=200 B 200-100=100 240-