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第三章 机械波;章 末 小 结;方法归纳提炼;知识网络构建;振源 ;周期 ;返回 ;方法归纳提炼 ;一、对波的图像的理解
1.图像的物理意义
波的图像是表示波的传播方向上的各质点在某一时刻相对平衡位置的位移情况的图像。
2.由图像获取的信息
应用波动图像解题时,关键要理解波的形成和传播过程、波的传播方向的双向性、波动图像的重复性。要明确由波的图像可获取的以下信息:;(1)该时刻各质点的位移。
(2)质点振动的振幅A。
(3)波长λ。
(4)若知道波速v的方向,可知各质点的运动方向。如???中,设波速向右,则1、4质点沿-y方向运动,2、3质点沿+y方向运动。; (2020·福建省晋江市养正中学高二下学期期中)一列简谐横波沿+x方向传播,t=0时刻的波形如图甲所示,A、B、P和Q是介质中的四个质点,t=0时刻波刚好传播到B点,质点A的振动图像如图乙所示,则:;(1)该波的传播速度是多大?
(2)从t=0到t=1.6 s,质点P通过的路程为多少?
(3)经过多长时间质点Q第二次到达波谷?
思路引导:由甲图读出波长,由乙图读出周期,即可求出波速;根据简谐运动的特点:一个周期内质点运动路程为4A,分析Δt是几倍的周期,可以确定1.6 s内的路程。根据PQ之间的距离可以求出第二次到达波谷的时间。;二、波动问题的周期性及多解性
机械波在传播过程中在时间和空间上的周期性、传播方向上的双向性、质点振动方向的不确定性等都是形成波动习题多解的原因。
1.波动图像的周期性形成多解
机械波在一个周期内不同时刻图像的形状是不同的,但在相隔时间为周期整数倍的不同时刻图像的形状则是相同的,机械波的这种周期性必然导致波的传播距离、时间和速度等物理量有多值与之对应,即这三个物理量可分别表示为:
s=nλ+Δs
t=nT+Δt
v=s/t=(nλ+Δs)/(nT+Δt),其中n=0,1,2,…;2.波的传播方向的双向性形成多解
在一维条件下,机械波既可以向x轴正方向传播,又可以向x轴负方向传播,这就是波传播的双向性。
3.波形的隐含性形成多解
许多波动习题往往只给出完整波形的一部分,或给出了几个特殊点,而其余部分处于隐含状态。这样,一道习题就有多个图形与之对应,从而形成多解。; (多选)一列简谐横波沿直线传播,该直线上平衡位置相距9 m的a、b两质点的振动图像如图所示,下列描述该波的图像可能正确的是 ( );思路引导:本题要考虑波传播方向的双向性,以??时间的周期性和空间的周期性。;
三、波的特有现象
1.波的衍射
当波传播过程中遇到障碍物时,它将绕过障碍物,传播到障碍物的后面去。
发生明显衍射的条件是:障碍物或孔的尺寸跟波长差不多,或者比波长更小。;2.波的叠加
几列由不同波源产生的波,当它们在同一介质里传播时,无论它们是否相遇,都将保持其原有的特性,不受其他波的影响,并按照自己原来的方向向前传播,因此,在相遇处各质点的位移等于各个波单独存在时在该点所引起的位移的矢量和。这一被实验和理论所证实的规律叫波的叠加原理,它是研究波的干涉的基础。叠加原理适用于一切波。
3.波的干涉
当两列波频率相等,波源振动的相位差保持恒定,那么就会出现干涉现象——振动加强与减弱的区域相互间隔,且加强区域永远加强,减弱区域永远减弱。;
4.多普勒效应
当波源与观察者之间有相对运动时,观察者会感觉到波的频率与两者相对静止时不同。; (多选)(2020·浙江省嘉兴市高二第一学期期末)关于下列图片中的物理现象,描述正确的是 ( );解析:水波从深水区传到浅水区改变传播方向的现象,是波的折射现象,故A错误;乙图,水波穿过障碍物的小孔后,能传播至两侧区域,属于波的衍射现象,故B正确;丙图,两列同频率的水波在空间叠加,部分区域振动加强,属于波的干涉现象,故C正确;丁图,竹竿举起蜂鸣器快速转动,听到蜂鸣器频率发生变化,属于波的多普勒效应,故D正确。;进考场练真题;一、高考真题探析;思路引导:本题考查波动图像及相关知识点,掌握波在传播过程中各质点的振动情况是解题关键。;二、临场真题练兵
1.(2020·北京卷,6 )一列简谐横波某时刻波形如图甲所示。由该时刻开始计时,质点L的振动情况如图乙所示。下列说法正确的是 ( )
A.该横波沿x轴负方向
传播
B.质点N该时刻向y轴负
方向运动
C.质点L经半个周期将沿x轴正方向移动
D.该时刻质点K与M的速度、加速度都相同;解析:由乙图可知质点L的振动情况,该时刻质点L向y轴正方向振动。根据上下坡法或者平移法可知,该横波沿x轴正方向传播,质点N该时刻向y轴负方向运动,故A错误,故B正确;质点L只在平衡位置附近沿y轴方向上下振动,波传播时,质点不会沿x轴正方向移动
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