2020年理化生教研组工作计划范文.docVIP

理化生教研组工作计划精选范文 一、指导思想： 本学期教研工作以学校计划为指导，学习教育教学理论，抓教 学常规，研究教学常规的实施，抓教师业务素质的进一步提高，全面 开展《新课程标准》和教材的学习及课程实施试验，力求使《新课程 标准》的理念和要求能在物理、化学、生物讲堂教学中落到实处。认 真学习和研究《新课程标准》，从学科特点及我校学情现实出发，围 绕提高讲堂教学效率这其中心，狠抓教学常规的落实，加强理化生教 研活动，努力探索理化生教学规律，深入讲堂教学改革，特别要着重 教师的个人发展，提高我校理化生教师教育教学能力和水平，为我校 的发展作贡献。 二、主要举措： 、以学习竞赛活动和月考为主线，展开校本课程的研究， 、积极参与对新教材的钻研，探请教学过程，做到有体验，有感悟，进而有提高。 、充分利用备课组的集体备课的教学优势，探究更好的讲堂教学模式，将新课程理念自然地落实到讲堂中。 、着重年级组和教研组的联系，做到资源共享，共同提高。 、组织本组部分教师出门学习取经。 、配合校领导组织教学商讨会。 三、活动内容： 、定期召开教研组会议，实时批阅教案。 、以自主探究学习方式的评论为主线，以学习有关理论性文章为重点，积累教学经验，赶快适应新课程的教学。 、在学习的基础上，组织商讨与沟通，促使教育教学认识的统一和观点的转变，形成先进的教学思想，确实改革讲堂教学，以达到真实提高教师的教学理论水平和业务水平。 、仔细组织教师学习新教材、理化生《课程标准》，以便更好地把握和理解新教材、理化生《课程标准》的特点和知识体系。面向全体学生，教学中要重视对学生基本知识和基本技术的训练，确实提高学生的能力和讲堂教学的质量 、结合常规调研，在备课、上课、评课等教学活动中，以讲堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促使教学活动的科学性与示范性。 、定期进行教学经验的沟通（案例沟通，大组评课，教学经验沟通等）。 、每位教师要做好自己所任教班级的平时教学管理，抓好教学工作。并与全组老师同心合力做好月考出题、制卷、考试、和试卷剖析（试题剖析，成绩统计剖析，学生情况剖析和教学改良方案）。 、配合校领导组织理化生知识竞赛活动。 、配合校领导组织教学论文、体会沟通活动。 、配合教导处做好作业、教案抽查，检查工作。 、开辟第二讲堂，拓展学生视野。根据理化生三科的特点，在讲堂教学之余实时开辟课外兴趣小组，培养学生着手动脑的能力， 并在同学中广为推广，使同学在物理、化学、生物的学习中充分使用 学科特色，形成优秀的学习气氛，让每位学生都能喜欢物理、化学、 生物这三门学科。 、敦促本组教师做好平时教学资料，素材、经验等的积累和总结。争取每人起码在县级以上刊物发表论文一篇。