六年级下册数学模拟试题-专题复习 解方程-北师大版.docxVIP

廉江实验学校小学部2022学年度第二学期 六年级数学第6周 周末作业A卷 班级： 姓名： 考号： 小学数学解方程的方法详解（1） 一、方程：含有未知数的等式叫做方程。如4x-3=21，6x-2(2x-3)=20? 二、方程的解：使方程成立的未知数的值叫做方程的解。如上式解得x=6? 三、解方程：求方程的解的过程叫做解方程。? 四、解方程的依据：方程就是一架天平，?“=”两边是平衡的，一样重！? 1、等式性质： （1）等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立；? （2）等式两边同时乘以或除以同一个非零的数，等式仍然成立。? 2、根据数与数之间的关系填空： （1）加数+加数=和 加数=（ ）-（ ） （2）被减数-减数=差 被减数=（ ） 减数=（ ） （3）因数×因数=积 因数=（ ）÷（ ） （4）被除数÷除数=商 被除数=（ ） 除数=（ ） 3、去括号：（1）运用乘法分配律；（2）括号前边是“－”，去掉括号要变号；括号前边是“＋”，去掉括号不变号。? 4、移项：法1——运用等式性质，两边同加或同减，同乘或同除；法2——符号过墙魔法，越过“=”时，加减号互变，乘除号互变。? 注意两点：（1）总是移小的； （2）带未知数的放一边，常数值放另一边。? 第一类 解较简单方程1（含加号的方程） 注：解这类方程的时候，先仔细想一想未知数在等式中是什么“位置”。 例：x+5=12.8 x+1.8=15 +x= 第二类 解较简单方程2（含减号的方程） 注：解这类方程的时候，先仔细想一想未知数在等式中是什么“位置”。 例：x-3=10 x-=7 12.5-x=4 第三类 解较简单方程3（含乘号的方程） 注：解这类方程的时候，先仔细想一想未知数在等式中是什么“位置”。 例：3x=20 x=10 1.5x=225 第四类 解较简单方程4（含除号的方程） 注：解这类方程的时候，先仔细想一想未知数在等式中是什么“位置”。 例：x÷8=3 x÷= ÷x=10 12.5÷x=25 第五类 解较复杂方程1（含乘加、或乘减的方程） 注：解这类方程的时候，先仔细想一想把什么先看作一个整体。 例:3X + 6 = 18 16 + 8X = 40 4X - 4×5 = 0 65X - 5×6 = 100 第六类 解较复杂方程2（含小括号的方程） 注：解这类方程的时候，先仔细想一想把什么先看作一个整体。 例： 2（X+3）=10 15（X-5）= 45 12（X-1）= 24 第七类 解较复杂方程3（方程左边的算式均含有未知数） 注：当方程左边的算式均含有未知数时，首先要运用乘法的分配律 例：42X + 28X = 140 19X + X = 40 8X + 3X = 11 10X- 5X = 40 15X - 10X = 25 19X -X = 36 第八类 解较复杂方程4（当除数或减数含有未知数） 注：当除数或减数含有未知数时，首先要交换位置，再解方程。 例：80÷5X=100 25÷5X=15 35-3X=17 45-6X=27 第九类 解较复杂方程5（等号的左右两边都含有未知数的项） 注：当等号的左右两边有含有未知数时，要先把含有未知数的项通过“移项”移到等号的一边，把“常数项”移到等号的另一边，再解方程。（注意：移项时要注意变号） 例：5X－3=2X+6 4X+3=6X-1 《解方程、解比例》综合练习 班级： 姓名： 考号： 3+5=50 4-27=29 5x÷2＝10 4x－3 ×9 = 29