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实验：验证动量守恒定律会计学第1页/共29页一、实验目的 验证碰撞中的动量守恒。二、实验原理 在一维碰撞中，测出相碰的两物体的质量m1和m2及碰撞前、后物体的速度v1、v2及v1′、v2′，找出碰撞前的动量p＝m1v1＋m2v2及碰撞后的动量p′＝m1v1′＋m2v2′，看碰撞前、后动量是否守恒。第2页/共29页三、实验器材方案一：气垫导轨、光电计时器、天平、滑块(两个)、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥。方案二：带细线的摆球(两套)、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等。方案三：光滑长木板、打点计时器、纸带、小车(两个)、天平、撞针、橡皮泥。方案四：斜槽、大小相等质量不同的小球两个、重垂线一条、白纸、复写纸、天平、刻度尺、圆规、三角板。第3页/共29页四、实验步骤方案一：利用气垫导轨完成一维碰撞实验(1)测质量：用天平测出滑块质量。(2)安装：正确安装好气垫导轨。(3)实验：接通电源，利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度(①改变滑块的量．②改变滑块的初速度大小和方向)。(4)验证：一维碰撞中的动量守恒。第4页/共29页方案二：利用等长悬线悬挂大小相等的小球完成一维碰撞验(1)测质量：用天平测出两小球的质量m1、m2。(2)安装：把两个大小相等的小球用等长悬线悬挂起来。(3)实验：一个小球静止，拉起另一个小球，放下时它们相碰。(4)测速度：可以测量小球被拉起的角度，从而算出碰撞前对应小球的速度，测量碰撞后小球摆起的角度，算出碰撞后对应小球的速度。(5)改变条件：改变碰撞条件，重复实验。(6)验证：一维碰撞中的动量守恒。第5页/共29页第6页/共29页第7页/共29页(6)把被碰小球放在斜槽的末端，让入射小球从同一高度滚下，使它发生正碰，重复10次，仿步骤（5）求出入射小球落地点的平均位置M和被碰小球落地点的平均位置N。(7)过O和N在纸上作一直线。(8)用刻度尺量出线段OM、OP、ON的长度．把两小球的质量和相应的数值代入m1·OP＝m1·OM＋m2·ON，看是否成立。第8页/共29页第9页/共29页第10页/共29页六、注意事项1．前提条件 碰撞的两物体应保证“水平”和“正碰”。2．方案提醒(1)若利用气垫导轨进行实验，调整气垫导轨时，注意利用水平仪确保导轨水平。(2)若利用摆球进行实验，两小球静放时球心应在同一水线上，且刚好接触，摆线竖直，将小球拉起后，两条摆线应在同一竖直面内。第11页/共29页(3)若利用长木板进行实验，可在长木板下垫一小木片用 以平衡摩擦力。(4)若利用斜槽小球碰撞应注意：①斜槽末端的切线必须水平；②入射小球每次都必须从斜槽同一高度由静止释放；③选质量较大的小球作为入射小球；④实验过程中实验桌、斜槽、记录的白纸的位置要始终保持不变。第12页/共29页3．探究结论 寻找的不变量必须在各种碰撞情况下都不改变。七、误差分析1．系统误差 主要来源于装置本身是否符合要求，即：(1)碰撞是否为一维碰撞。(2)实验是否满足动量守恒的条件：如气垫导轨是否水平， 两摆球是否等大，长木板实验是否平衡掉摩擦力。2．偶然误差 主要来源于质量m和速度v的测量。第13页/共29页基本实验过程第14页/共29页【例1】在“验证动量守恒定律”的实验中，为了使实验得到较好的效果：(1)在调整实验装置时，应注意调整轨道末端______ ________________________；这是为了_______________________．(2)在做实验时，比较斜槽轨道上较低位置和较高位置，应选择_____________释放小球，理由是:切线沿水平方向保证入射小球和被碰小球在碰后都能做平抛运动较高位置 因为入射球在碰撞前可获得较大的速度，和被碰球之间的相互作用时间可以缩短，增大它们之间的相互作用力，球所受的阻力可忽略不计第15页/共29页(3)如碰撞小球的半径为r1，质量为m2，实验记录下小球的落点为M、P、N，如图所示，则本实验验证动量守恒的根据是看__________________________．m1OM+m2ON是否与m1OP相等第16页/共29页 1．对实验的要求不明确． 2．不能准确确定小球的起点与落点． 3．不理解实验原理导致对所需测量的物理量不清楚．636465第17页/共29页【例2】某同学用图6-2-6(甲)所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律．图中PQ是斜槽，QR为水平槽．实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作10次，得到10个落点痕迹．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹．重复这种操作10次．图中O点