幼儿园大班语言优秀教案《小猴长大了》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《大班语言优秀教案《小猴长大了》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言优秀教案《小猴长大了》含反思！ 　　教学目标： 　　1、能认真倾听故事，并能理解故事内容。 　　2、体验故事角色心里的变化，学做一些力所能及的事。 　　教学准备： 　　图片 　　教学过程： 　　一、引出主题。 　　这是什么呀(摇篮)摇篮里躺着谁呀(小宝宝)那宝宝长大之后还躺在摇篮里吗。来.源快思老师教.案网，(不会)对呀可是有一只小猴匹克，它长大了还是睡在摇篮里呢 　　二、结合图片，欣故事 　　1、第一段至想让匹克自己走 　　如果你是小猴匹克，你会怎么样呢(幼儿自由讲) 　　那小猴匹克会怎么做呢 　　2、讲述……爬坡呢 　　原来匹克直嚷嚷：“我还小，我还不会爬坡呢!”还是让妈妈推，你觉得匹克这么做对吗(不对)是呀匹克长大了一点儿多不关心妈妈，你们喜欢匹克吗(不喜欢)为什么那后来发生了一件事情却让匹克改变了。 　　3、讲述故事：这时……小毛头吓得哇哇哭。 　　如果你是匹克你会怎么做呢(幼儿自由讲) 　　那我们来看看匹克是怎么做的 　　4、再讲述故事 　　匹克是怎么做的呀(幼儿讲)那位妈妈是怎么对匹克说的 　　5、讲述故事……到最后。 　　小朋友你们说匹克长大了吗你从哪里看出来匹克长大了 　　三、完整讲述故事，幼儿欣。 　　1、老师把这件事事情编成了一个故事〈小猴长大了〉，我们一起来听听吧! 　　2、你们喜欢故事中的匹克吗为什么匹克长大了，能救小毛头，还能帮助妈妈拎东西像个男子汉了。 　　四、迁移谈话。 　　你们长大了吗你们会做什么事吗幼儿讲 　　你们也长大了，你们能帮助老师的忙吗(能)请你们把老师借来的东西的还回去好吗谁来帮忙。 　　教学反思： 　　幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。