幼儿园：大班 社会活动《早晨热闹的菜场》.docxVIP

大班社会活动《早晨热闹的菜场》一、活动目标： .愿意观察菜场中的人和事，知道早晨菜场是人们买菜的地方，它为大家 的生活提供了方便。 . 了解菜场中卖菜人的劳动，初步感受卖菜人工作的辛苦。 二、活动准备： .教师事先了解菜场情况 .记录表，图书《逛菜场》三、活动过程： （-）集中讨论，引出活动。 .你们去过菜场吗?一天中什么时候去的呢？（爸爸妈妈星期天早上带去的） .早晨的菜场是什么样的？（很热闹） .教师小结：很多小朋友都和爸爸妈妈去过菜场，早晨的菜场特别的热闹、 忙碌。 （二）参观菜场，观察记录 .今天我们也去菜场逛逛，看看早晨的菜场是不是像爸爸妈妈平时带你们去 的一样呢。 .教师交代要求：进入菜场我们不但要观察，还要把自己看到的用自己喜欢 的方式记录下来。 .分组，教师交代考前须知：一定要和自己小组的人在一起，不落伍。 .进入菜场你最想观察的是什么？引导幼儿观察菜场里菜的种类，摆放，人 们的活动。 （三）利用记录表进行交流 .你看到的菜场是什么样的？菜场有什么用？（菜场是人们买菜的地方，为 大家提供方便，在那里可以买到自己喜欢吃的菜） .菜场里有哪些人？他们在做什么？ .不同种类的菜都摆放在一起吗？为什么菜场很热闹，但人们还是能很快的 挑选到自己要的菜？（分类摆放很整齐） .教师小结：菜场里可以买到自己想吃的菜，菜也分很多种类，如蔬菜、水 产、家禽、肉类和其他一些食品。顾客选中自己需要的菜，卖菜人用秤帮称 好，买菜的人再付钱。 （四）欣赏图书《逛菜场》，认识卖菜人的辛苦劳动 .老师把菜场的一些事都记录在了这本图书里，我们一起来看看。 .你在图书里发现了什么？（天还没亮就出来卖菜了） .那看到他们那么辛苦种菜、收菜，我们应该怎么做呢？ .教师总结：卖菜人天没亮就起床收菜，并整理摆放，在菜场里要工作一天, 随时帮助客称菜、装菜，他们的工作很辛苦。所以我们也要养成不挑食、不 浪费的好习惯。