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美丽的小花
一、谈话导入请所有小朋友做出一朵小花的造型,你们的小花长什么样?
你们的小花长在哪里?
我是一朵小花,我是一朵什么样的小花藏在歌曲里面,请你仔细听歌曲里说我是 一朵怎么样的小花,仔细听!
(师清唱歌曲)请问我是一朵什么样的小花?歌曲里是怎么唱的?
你们变一朵美丽的小花?(哇,你们的小花真美丽)那我现在来唱你们来做美丽的小花。
准备!做动作(师清唱第二遍并作动作)唱到美丽的小花时,教师可以快速提醒 幼儿“师:美丽的小花的造型”刚刚有小朋友说这朵小花开在太阳下,开在什么样的太阳下?歌曲里是怎么唱的? 谁听到了用歌词里的话来说。幼:金灿灿,师:谁知道什么是金灿灿?幼:就是 阳光很亮,师:噢!阳光很亮,那金色是一种什么颜色?幼:黄色,师:黄色, 像亮亮的黄色,在太阳下就是金灿灿blingbling的黄色
二、各种各样的花你们看,花园里真的有美丽的小花,有哪几种颜色?幼:黄色、红色、粉红色, 师:好的那我们一起来做动作看看这些小花叫什么名字?来,我来唱歌,你们来 做动作(师清唱第三遍并作动作)师:你们想看哪个颜色的小花呀?
师:它是什么花?幼:山茶花;师:你们想看哪个颜色的小 花呀?准备做动作(师清唱第四遍并作动作)红色的花介绍自己;师:还有什么颜色的花(师清唱第五遍并作动作)好现在我 们来看看它是什么花,仔细看
黄色的花介绍自己咦,它是什么? 一一蝴蝶。它是不是小花一一不是。但是你们 知道有一种小花长得很像蝴蝶的,你觉得它是什么花,一一蝴蝶花。蝴蝶花还有 一个名字你听说过吗?叫三色堇,叫什么?一一三色堇。哇你们好厉害呀知道了 这么多的知识三、向日葵花
现在呀农民伯伯说他想请你们帮助种小花,种小花之前农民伯伯想考考你们,你 们知道小花长大要哪些养料吗?一一种子,可是种子已经有了呀。还要什么?一 一水,师:还要水一一施肥,师:很好一一太阳。哦,要有阳光,水,施肥。还 要什么呢我们一起来看一下。我们先对着它唱歌,一唱歌就出来一种养料,我们 一起来试试。一起来唱。(师清唱第六遍并作动作)真棒,我们一起来看看它需 要的金灿灿的阳光在几号小花下,仔细看,几号,你们猜的对不对,我们一起来 看看,检查!是1号吗?一一是。给自己鼓鼓掌。小花发生了什么变化?种子长 大了小芽芽出来了。我们再来给它唱歌看看后面还有没有雨水啊其他的养料出来 预备,一起唱,一起来唱!(师清唱第七遍并作动作)很好听但是呢我们的声音 要轻一点,不要把小花吓着了。好不好?那我们来看看雨水在几号小花后面,仔 细看! 一一2号是吗,我们一起来检查一下,哇,给自己鼓鼓掌。咦小花又怎么 了,那我们赶紧给它再唱歌,一起来唱,一起唱!(师清唱第八遍并作动作)。现 在我们来看看小花长大需要的干净的空气在几号小花后面,哎,有人看清了我们 来检查一下是不是1号,那你们知不知道2号和4号是什么呢?一一污染的空 气,对的是雾霾。3号你们知不知道是什么一一沙尘暴哇,你知道得真多,哇那 我们生活的太幸福了,生活在我们这里的小花也太幸福了,我们赶紧看看我们的 小花有没有长大。哇,我们的小花越长越大了。一起唱(师清唱第九遍并作动作) 这次师可以选择性不唱。哇你们真不错,真厉害,但是我有几句忘记了,有点想 不起来了(第十遍,师边唱边指图谱,图谱第一行完整,第二行没有,第三行只 有一朵小花,第四行只有一个太阳)第一句边指边唱,唱到第二句,咦这一句唱 什么?如果幼儿不回答,师继续说那这句这句这个句呢有儿个有空白的地方唱什遍师边唱
遍师边唱
遍师边唱么?谁来帮我帮我吧我的图谱补一补。我先唱一遍给你们听噢(第] 边指图谱)美丽的小花可以唱的稍微慢一点,谁来帮帮我补一下我的图谱,把外 面的图片放到空格子里。幼儿上来后,师:外面这几张图你来摆一下。幼摆完后, 师说我们来检查一下啊,指第一行,这是我摆的,我们来检查检查,一起唱!如 果幼儿不对,师唱到那一句时疑问的问到,咦对吗?应该怎么改,哇这个图谱现 在已经帮到我了,我相信也会帮到你们,我们现在对着小花一次歌,看看肥沃的 土壤会不会出来,来一起唱!(第十二遍师清唱并做动作)真好,那我们来看看肥沃的土壤藏在几号小花后面一一5号,确定吗,不确定我 们可以检查一下,1号和2号小花后面种的是什么?一一仙人掌,。是不是我们 要的肥沃的土壤一一不是。那应该是几号一一4号,4号可以种果树,看看小花 有没有长大哇,这是什么花? 一一向日葵,农民伯伯说谢谢你们,那我们应该对 农民伯伯说什么?个别幼儿说,师表扬然后大家一起说,真懂礼貌,和向日葵说 再见!和老师们说再见
遍师边唱
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