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小学五年级上册数学第3 单元检测
一、认真思考填一填。
1. 取商的近似值时,要比需要保留的小数位数多除出 ( )位,然后再按
“( )”法省略尾数。
2. 7.9864 保留整数约是( ),精确到十分位约是( ),保留两位小数约是
( ),省略千分位后面的尾数约是( )。
二、火眼金睛判一判。(对的打“√”,错的打“×” )
1. 求商的近似数时,商只要除到比要保留的位数多一位就可以了。 ( )
2. 一个数保留两位小数约是21.40,这个数最大是21.404。 ( )
3. 10.098 精确到十分位是11.0。 ( )
4. 因为8.0=8,所以8.0 和8 没有区别。 ( )
5.1÷0.6 的商保留两位小数约是1.66。 ( )
三、聚精会神算一算。
1.口算直通车。
0.23×0.2= 4.8÷0.16= 10÷0.2=
1.8÷30= 0.28÷0.7= 90÷0.9=
2.计算演练场。
(1) 得数保留一位小数。
2÷0.9≈ 12.68÷4.1≈ 350.6÷42≈
(2) 得数保留两位小数。
4.29÷7≈ 50÷16≈ 8.74÷6.2≈
四、生活数学做一做。
1.14个鸡蛋重2 千克,平均一个鸡蛋约重多少千克?(得数保留两位小数)
2.小白兔每小时跑34.5 千米,每分钟能跑多少千米?(得数保留两位小数)
3.中国香港的总面积是1061.8平方千米,是澳门面积的68.44倍,澳门的面积约是多
少平方千米?(得数保留一位小数)
五、开放天地比一比。
1. 实验幼儿园要给小朋友寝室换窗帘,共买布270米,每个窗帘要用布2.6米,请你帮
忙算一算:这些布最多可以做多少个窗帘?
2.一个一位小数,把它的小数部分扩大到原来的2倍,这个数是8.8,把它的小数部分扩
大到原来的5倍,这个数是11.5。这个数原来是多少?
来源:/tiku/
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