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高三年级后期工作计划与要求
一、总结扫尾,科学备考(5 月 22 日---5 月 28 日)
1、每位教师要根据学情、结合练情、针对考情,整理课本、资料、考点、试卷、作业认真上好每一节课,每一节课都要有目标,有针对性。每位教师要对今年高考的复习备考要有所总结、有所研究、有所预测,学生要有所收获。试卷评讲要有特点,有归纳,有发挥,对学生有启发。切实做到精讲精评,提高课堂效率。
2、认真做好试题的精选、精编、精练。切实做到:每道试题精心采集,每套试卷精心设计,拿分点不遗漏,切实做好中档题和低档题的巩固提高工作。
3、认真落实各学科回归课本、旧题回顾工作。回归课本要看着知识点想考点,认真分析每一个概
念、定义、例题、实验、举例、公式等等,体会编写者用意。旧题回顾,要分类进行,重温出错点, 失分点,总结经验教训;分题型重做旧题,优化思路,总结技巧。
4、各学科均要对书写要进行专项训练,重复训练。做到“写大字、求工整、合规范”,提高艺体生和临界生的上线率。
二、适度练习,调整提高(5 月 29---6 月 5 日)
1、5 月 29 日起调整课表,增加学生自由复习时间,各科任教师按照课表进班辅导。
2、任课教师要对学生进行科学指导,监督学生的自习与训练状态,不能放任自流。具体指导内容:
指导学生做好复习计划;
回归课本,夯实基础,梳理知识和解题的方法,避免知识生疏,强化记忆不放松;
回归试卷,重温错题,反思错例,弄清解法,查缺补漏,归纳总结;
适量听读,增强语感;
适量做题(每科每天半小时),训练思维,加强考前热身。
整理历次模考中非知识性失分点,要形成文字,总结经验和教训,强化注意。
3、班级管理要求:
各班主任要经常进班巡查,严格考勤,严禁学生回家复习;加强教室宿舍纪律、卫生的管理, 确保学生有舒适、宁静的学习环境和休息环境;做好学生的考前心理调节、营养调节、体育活动调节;做好沟通、激励,强化信念工作。
各任课教师要坚守岗位,维护好课堂纪律;关注每个学生的学习、心理动态,给予激励。
学生务必要做到:坚持一个“上大学”信念;调整生物钟,保证睡眠时间,提高白天的复习效率;每天适当运动;保持环境清洁安静和自身卫生;注意饮食卫生,杜绝饮用辛辣冷凉食物。
6 月 6 日下午发准考证,并组织学生学习《考生须知》、《考生守则》。 ①强调各科入场时间(尤其是英语科 2:45 以后迟到的考生不能再入场。 ②选择题答案填涂技巧与错误分析。③选择题答案填涂卡 A 卡和 B 卡选择题答案排序有所不同。④选做题标记的填涂⑤学生姓名必须与高考报名信息一致。
高考期间走读生,必须有家人在家负责提醒其按时参加考试,且留下准确的联系电话和详细地。(6)班主任注意做好考生的安抚工作。(一切向前看,考后不要对答案,也不要去讨论考过的学科)。提醒考生准备好雨具,并提前到达考场备考。
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