中美世界一流大学本科招生制度基本特性之比较——以哈佛大学和北京大学为例.docx

大学本科招生制度是指大学“招收、录取本科新生的政策、条件、办法等的总称”[1],在很大程度上决定着大学的生源质量,对大学的建设与发展具有重要影响。阿赫巴特指出:“世界一流大学应当高度重视内部自治,确保学术界控制学术生活的核心要素,如学生的入学录取等。”[2]理查德·雷文也指出:“如果说我们的教职员工是一个充满创造天才的无穷宝库,那么我们的学生则是一座蕴藏着无限潜力的大水库。”[3]可见,学生质量是大学质量的重要决定因素。北京大学和哈佛大学是中美代表性的世界一流大学,比较分析两校的本科招生理念、标准、机制、机构及生源等制度特性,有利于探清世界一流大学本科招生制度的共性与差异,揭示构建世界一流大学