《中医学》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

中医学 Traditional Chinese Medicine 课程代码 学分：3 学时：课堂教学学时：54 实验学时：0 上机学时: 0 课程实践学时: 0 先修课程：生理学、病理生理学、生物化学、免疫学、诊断学、影像诊断学 适用专业：临床医学 教材 ：《中医学》李家邦主编 人民卫生出版社 2013 年第 8 版 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 《中医学》在医学院校中是一门独立的临床课程，其内容包含中医学科的基础理论、 诊法、中药、方剂和临床内科、外科、妇科、儿科等学科的课程。 （二）课程目标 1、掌握中医独特的阴阳五行学说、藏象学说等基本理论。 2、掌握常用中药、方剂的功效、主治、适应症。 3、熟悉中医诊断疾病的基本方法和技能。 4、掌握中医对疾病独特的归纳辨证方法。 5、掌握常见内、外、妇、儿科疾病的中医诊断和治疗。 通过对 《中医学》的学习，使临床医学学生能理解中医的整体观念和辨证论治精神， 初步掌握中医、药基本理论和诊断、防治常见病的技能，为今后服务临床打下基础。 二、课程内容与教学要求 第一章 （一）课程内容 1、中医学的历史沿革 2、中医学理论体系的基本特点 3、中医学的认知和思维方法 4 、中医学的发展和展望 （二）教学要求 1、了解中医学的起源、理论体系的形成、中医预防医学思想、中医方药学及临 床医学分科的发展。 2、掌握中医学理论体系的三个基本特点。 3、熟悉中医学的认知和思维方法。 4 、了解中医学发展的现状和展望。 （三）重点与难点 1. 重点 中医学理论体系的三个基本特点。 2. 难点 中医学的认知和思维方法 第二章、阴阳五行学说 （一）课程内容 1、阴阳、五行的基本概念。 2、阴阳学说的基本内容。 3、阴阳学说在中医学中的应用。 4 、五行学说的基本内容。 5、五行学说在中医学中的应用。 （二）教学要求 1、了解阴阳学说是古代一种哲学思想，它具有唯物主义内容和辨证思想，与中医 药融为一体后成为中医药学理论体系的重要组成部分。 2、熟悉阴阳学说的概念、特性。 3、熟悉阴阳对立、互根、消长、转化的规律。 4 、掌握阴阳学说在生理、病理、诊断、治疗等方面的应用。 5、了解五行学说的产生。 6、熟悉五行学说的生、克、乘、侮规律。 7、熟悉五行学说在中医学中的应用。 （三）重点与难点 1、阴阳学说在中医学中的应用。 2、五行学说在中医学中的应用。 第三章、藏象学说 （一）课程内容 1、五脏的生理功能与系统联属。 2、六腑、奇恒之腑的生理功能，和脏腑之间的相互关系。 3、脏腑功能活动的物质基础：精、气、津液、神的概念及其生成与作用。 （二）教学要求 1、了解藏象学说是中医学的基本理论之一，其研究方法是通过人体外部征象来阐 述内脏腑的生理活动和病理变化。 2、了解以五脏为中心的人体各组织器官间的相互联系，注意与西医学中名称相同 内脏的联系与区别。 3、掌握五脏的生理功能，熟悉六腑、奇恒之腑的生理功能和脏腑间的表里关系。 4 、掌握气的功能，了解气的分类，气、血、津液的生成、运行和神的概念。 （三）重点与难点 1、五脏的生理功能 2、气的功能 第四章、病因病机 （一）课程内容 1、外感致病因素 2、内伤致病因素 3、其他致病因素 4 、可致病的病理产物 5、病机 （二）教学要求 1、掌握六淫外感、内伤七情致病因素的性质和特点。 2、了解疫疠、饮食、劳逸、外伤等其他致病因素。 3、掌握痰饮、瘀血的形成和致病特点。 4 、掌握正邪盛衰的病机。 （三）重点与难点 1、外感致病因素 2、正邪盛衰的病机。 第五章、四 诊 （一）课程内容 1、望、闻、问、切四诊是中医诊断疾病的基本方法。 2、望诊：神、色、形、态、小儿指纹、舌。 3、闻诊：人体异常声音和分泌物、排泄物、气味。 4 、问诊：寒热、疼痛、痰、汗和大小便。 5、切诊：切脉的部位、方法、正常脉象、常见病脉。 （二）教学要求 1、了解中医诊法包括望、闻（听、嗅）、问、切四诊内容和方法。