《电机与电气控制技术》2019-课程诊断报告.pdf

江西环境工程职业学院 电机与电气控制技术 课程诊断报告 2019 ） 责 人: 官文 01 基本情况 电机与电气控制技术是机械与电子学院、汽车学院的一般课程 官文是本课程的负 责人。 02 运行观测点诊断分析 从课程发展中心6 个一级要素，12 个二级要素，30 个观测点进行运行诊断分析。 该课程2019 年有28 个观测点目标达成；2 个观测点目标未达成；0 个观测点未设 置目标。 低于一般课程标准的观测点有8 个，低于同类型课程目标平均值的观测点有2 个。 该课程总体目标达成度为93.33%与往年相比目标达成度 上升7.68% 03 主要问题分析 达标观测点排名TOP5 观测点 目标达成度 同类型课程目标达成度 1、 上课学生数（个） 0% 80.31% 2、 校外兼职（兼课）教师数（个） 0% 72.95% n 存在问题 1、课程教学团队中，校外兼职教师数量为0，仍未达到目标值 2、学生平均成绩未 达到预期目标 n 原因分析 1、电机与电气控制课程为专业实训类课程，授课教师需要有较强的实训动手能力， 另外由于学校的电气控制实训室的实训设备，校外教师不熟悉设备的使用，大多数校外 教师不愿意接这种专业实训课程。 2、部分学生对电有抵触，对电有畏惧心理，不敢实 操，导致平时实训效果不佳，成绩有所下降。 04 改进目标和措施 n 改进目标 改进目标将填入下一年目标标准 同类型课程 一般课程 观测点名称 当前值 目标值 改进目标值 平均目标值 标准值 上课学生数 （个） 50 60 80.31 40 60 校外兼职（兼课）教师数（个） 0 1 72.95 1 1 n 改进措施 1、对校外教师进行实训设备培训，引导校外教师熟悉学校教学设备。 2、针对对 电有畏惧心理的学生进行一对一，实训指导，严格按照实训规则操作；