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小班新年美术教课设计大全 【篇一：小班教课设计《过年啦》】 目标： 1．能感知幼儿园过年前的情形。 2．会用一些词语表达自己的感觉。 准备： 中大班及幼儿园已进行新年部署。 过程： 1．引起观光兴趣。 为何要部署得那么漂亮? 他们是怎么妆扮幼儿园的? 2．明确观光时的纪律。 3．幼儿观光幼儿园的节日环境部署。 4．共同部署自己的班级。 如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。 建议： 本活动也可采纳“大带小”的形式进行。 议论： 1．能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮部署，会描绘自己所看到的节日情形。 2．有迎新年的快乐情绪，参加部署活动。 【篇二：幼儿园圣诞元旦新年亲子活动小班美术《漂亮的新年贺卡》教课活动设计】 “庆元旦、迎新年”亲子幼儿活动设计20篇小班美术：漂亮的新年贺卡 （赠予视频+ppt课件、教课设计） 设计思路: 在新年到来之际，老师预设了制作新年贺卡的活动，进一步加深小班孩子关于涂色活动的兴趣，在快要半学期的美术活动中，孩子们已经关于涂色活动有了必定的认识和兴趣，此次的活动孩子们不但着手动脑，还让孩子们关于我国的传统文化有了进一步的认识，在 自己着手制作的过程后，还可以将自己亲手制作的卡片送给自己最亲最爱的人，从小培育孩子们热爱自己亲人的感情。 活动目标： 1 、经过活动，让幼儿试试用涂色的方法，制作漂亮的新年贺卡。 2 、在活动中，培育幼儿对绘画活动的参加兴趣，提升幼儿对颜色的 认知过程。活动准备： 1 、经验准备：认识过新年的民俗。 2 、资料准备： 1）供给贺卡让幼儿赏识。 2）画好的贺卡典范、画有单线条的幼儿作品纸人手一份。活动过程： 1、开始部分 出示贺卡，让幼儿看看谈谈：“这是什么？”—“贺卡”??“什么时候会互送贺卡？”—“过年的时候”?? 要过新年了，老师也制作了一张贺卡（出示贺卡），请小朋友来看 一看，卡片上有谁？（有2个娃娃）他们在干什么呢？（庆祝新年）2、基本部分 1）教师示范解说：卡片上有哪些颜色呢？（黄色、粉红色、红色、蓝色、绿色、橘黄色、褐色） 先画黄颜色的是什么呢？（元宝、铜钱）。再画粉红色的妹妹头上 的彩珠、弟弟和妹妹脸上的胭脂。而后给弟弟、妹妹穿上漂亮的衣 服裤子和鞋子。最后画上漂亮的花伞和背景和褐色的头发。要点： 学习采纳漂亮的颜色作画。难点：学习来回用力涂色，注意不涂到 轮廓线外。（2）幼儿作画，教师巡回指导。帮助和鼓舞幼儿仔细 作画，指导幼儿不把颜色涂出轮廓线外。 名师教课设计，大、中、小班教课视频，配套教课设计，ppt。 3、结束部分：《贺卡博览会》 夸奖在活动中能仔细达成作品的孩子。 名师教课设计，大、中、小班教课视频，配套教课设计，  ppt  。 【篇三：欢欢喜喜过新年教课设计】 欢欢喜喜过新年教课设计 一、教课目的 1、经过教课，使学生简要的认识有关春节的历史、文化、民俗，认识我公民族的传统文化，启迪学生感觉并表现四周生活中的美好事物。 2、指引学生合作，研究，采纳多种资料和工具来制作春节的礼品。二、教课要点和难点 教课要点：试试用各样制作方法来表现自己对春节美好生活的独到感觉。 教课难点：制作的礼品要表现出欢喜、喧闹、喜色的感觉。 三、课时安排： 一课时 四、教课过程 1、声音导入：教师播放一段放爆竹的录音 在大年夜，爆竹声响是辞旧迎新的标记，表达了人们的喜庆心情。还有一个多月的时间我们就要过年啦，大家高兴吗？那今日我们就提早来过一个春节吧。（揭示课题：过春节） 2、春节的由来 师：春节是我国最盛大、最喧闹的一个节日，你们知道春节的由来么？生答 （多媒体展现：春节的由来） 思虑： 在我们梁才大家是怎么过新年的？在我国还有哪些过年的民俗？老师在这里也采集了一些各地过新年的民俗，我们一同来赏识一下。（多媒体展现：各地庆祝新年的图片） 同学们还知道哪个国家的新年民俗？给大家介绍一下。 请大家看多媒体，展现了某个国家的过年民俗。师：这春节里的新鲜事可真多。那除了这些活动，我们四周的环境有什么变化？ 师：春节贴“福”字，是我公民间由来已久的民俗。 4、春节的礼品 （课件展现：各样不一样形式的手工作品和绘画作品） 发问： 1）、他们都做了些什么礼品？ 2）、画中主要化了什么场景？ 3）、主要用了那些颜色？为何要用这类颜色？（多媒体展现：红色的象征意义） 5、制作小礼品 师：看了这么多作品大家必定等不及了。此刻我们分小组，选择你喜爱的方式来制作表现出春节喜庆的礼品吧！ 要求：自由畅想，英勇表现，分工合作，创作出你心中最美最喜庆的作品。 学生创作，教师巡回指导。 （播放音乐，让学生在优美的旋律中进行创作。） 展现小礼品 （让学生经过自评和互评的方式对新年的小礼品进行议论，表示出对新年的祝福。） 赠予小礼品。由赠予礼品并说上祝福的话。五、教师小结： 你们的美好祝福必定会让