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浅析关于素质教育与学校体育改革的研究 　　论文关键词：素质教育学校体育改革与开展 　　论文摘要：小学素质教育,应强调处理好人与人、人与自然,人与社会的关系。让人与自然共生共荣,人与社会和谐开展。同时,还应该尽量地开阔学生的视野,让学生可以综合地、动态地认识德、智、体、美全面开展的主体教育。学校体育改革对促进学生生长发育、增进学生身体安康、促进神经系统的开展,培养良好的思想品德,形成良好的个性起着重要的作用。 　　一、施行素质教育要做到全面统一 　　施行素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节之中。多年来,我校教育在上级党委、教育部门的高度重视下,整体方面不仅要抓好智育,更重要是重视德育,还要加强体育、美育和社会理论,使各方面教育互相浸透,协调开展。详细做法是: 　　1、综合方面:在教育教学过程中广阔老师能互相交流、竞争,把“爱满校园、情倾将来〞为主题的师德建立活动摆在突出地位,加强自身的纪律教育,加强“严、勤、细、活、实〞的班主任工作原那么,建立“学校、社会、家庭〞的立体教育。根据新课标的要求,认真开展课堂教学改革,树立爱岗敬业精神,使教工初步形成了“合作、交流、探究、创新〞的教学特色。在县各科教学质量检测当中都以高分胜出,并代表县参加市级比赛。 　　2、群体方面:根据学校工作方案,由体育科组制定全年学生、老师体育活动比赛,并施行执行落实。2022年12月,举办了第28届“阳光体育与奥运同行〞校运会,赢得了全校师生及社会的高度评价。2022年3月,组织了四至六年级题为“英雄出少年〞班制篮球比赛。2022年4月,组织举办了全校教职员52全民健身与奥运同行〞体育比赛活动,为全面施行素质教育发挥了积极的作用。 　　3、文艺、书法方面:2022年元旦,举行了“迎奥运,庆元旦〞,大型文艺、书画晚会。对素质教育起着动力、定向、鼓励、维持、强化的作用。得到了上级指导、县文化局的高度赞扬,其中有两个工程被选为我县春节文娱晚会的指定节目。举办2022年“迎奥运,庆六一〞书法、书画比赛。目前,该工程正在筹办中。 　　4、体育建立方面:根据省级学校的要求标准,经多方面筹集资金,建成了完善的塑胶跑道,多功能的老师、学生健身室、标准的塑胶篮球场2个,符合市级传统训练工程乒乓球室一间。并成功地承办了县历届钟声杯“篮球、乒乓球〞比赛的重大工程。为全面推进素质教育,培养二十一世纪现代化建立的社会人才发挥了积极的作用。 　　二、学校体育改革要处理好“减负〞这个错综复杂的社会化问题 　　施行素质教育,就必需要“减轻〞学生的课业负担。造成学生课业过重是错综复杂的社会化问题,需要各级党政部门的重视和学校师生的共同努力,把“减负〞工作进步到深化教育改革,扎实有效地做好“减负〞工作。为此,在全校教工会议上,我组织老师认真学习贯彻落实“减负〞的有关规定,要求一、二年级的班主任每天布置学生的作业量应当天完成。三、四年级可适当布置一些,但不得超过一个钟,五、六年级的作业量应根据各人的程度去布置,但不得超过一个半钟。希望各班主任配合学校工作,更新思想观念,主动投身于素质教育的改革之中。 　　三、根据学校场地,器材及新课标的内容,设置具有本校特色的课程内容 　　在制定各年级的体育方案时,应根据学校的场地、器材及有利于学生终身受益的角度来考虑,现将全校体育工作方案制定如下: 　　1、各年级体育课程的目的与内容,根据新课标内容的目的与要求,结合我校的实际情况,现将我校各年级体育教学划分为三大类形,即1—2年级(程度一)3—4年级(程度二)5—6年级(程度三)。 　　1—2年级(程度一)学生学习的内容包括:比拟简单的,可以促进身体大肌肉群开展的模拟性、表现性和活动性的游戏与球类游戏,根本活动,如:队形队列练习和播送体操,身体姿势练习,各种走、跑、跳、投、攀、爬练习、柔韧性练习、简单的舞蹈、韵律活动等。 　　3—4年级(程度二)选择符合学生身心开展特点的,可以锻炼大、小肌肉群的,有组织的运动工程。如:球类运动、民间体育活动(跳绳、毽球、拔河、各种简单的舞蹈组合动作,队形、队列练习,开展转移速度和动作灵敏的多种游戏,多种形式的开展跳跃才能的练习,多种形式的开展平衡和协调才能练习。 　　5—6年级(程度三)选择符合学生身心开展特点的,可以锻炼大小肌肉群的,有组织的运动活动。如:球类运动、民间体育活动(如跳绳、长绳、短绳、毽球、脚外那么踢球、双人对踢、三人对踢;各种简单的舞蹈组成动作,队形、陈列练习、田径活动、身体姿势练习、跨越、钻过和绕过障碍练习,接力跑,平安的运动方法身体安康和心理安康,体育活动与自尊、自信的关系。 　　2、体育老师、班主任要做好学生的学习指导。小学生天性好玩、好动,在新课课程标准的理念下,各级的任课老师、班主任对学生的天性该予以保护,不要抹杀