幼儿园小班科学教案《秋天的水果》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班科学教案《秋天的水果》含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿爱吃水果，并乐意用语言表达自己的感受，能运用多种感官感知苹果、橘子的特征，在活动中，让幼儿体验成功的喜悦，快来看看幼儿园小班科学《秋天的水果》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、能运用多种感官感知苹果、橘子的特征。 　　2、爱吃水果，并乐意用语言表达自己的感受。 　　3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 　　4、发展幼儿的观察力、想象力。 　　活动准备： 　　1、新鲜水果：苹果、橘子; 　　2、; 　　3、榨汁机; 　　4、人手一个纸杯。 　　活动过程： 　　小班科学教案《秋天的水果》含 　　三、游戏：摸水果 　　师：这里有一袋水果，摸一个，请你告诉大家这是什么水果。 　　小结：可以仔细摸摸它们的表皮，你会发现两种水果不一样;捏一捏，发现它们的硬度不一样。 　　四、品尝水果 　　师：尝一尝，说一说它们的味道。 　　小结：苹果是甜甜的，橘子有点酸酸的，水分多多的。 　　五、延伸环节：柞水果汁 　　师：水果还能榨成美味的水果汁呢，请你们来品尝一下。 　　教学反思： 　　本次活动我引导幼儿由外到内认识了各种水果，通过观察、触摸、品尝认识了水果的种类，感知水果的颜色、形状、味道。丰富了幼儿的认知。 　　活动中幼儿敢于表现，热情大方与人交往，培养了幼儿的兴趣及合作。 　　小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。