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《社会调查》课程教学示例 非结构式访谈示例 针对农村居民生活情况的调查 一、被调查者及其家庭的基本情况 1、被调查者的基本情况 调查者所在地、姓名、性别、年龄、民族、教育程度、宗教信仰、职业（包括兼 职）、亲属关系示意简图等。 2、家庭的基本情况 ⑴家里有几口人？几个孩子（男孩、女孩）？他们都上学了么？几个老人，如何 赡养？几个劳动力（男性、女性）？家庭成员的健康状况如何？ ⑵家里有多少土地？主要种些什么？收成如何？家里养了哪些牲畜和家禽？ ⑶所获产品是自用还是出售？如何销售？价格如何？ ⑷家庭经济收入的来源有哪些？每项收入有多少？总收入有多少？家庭经济支出 主要在哪些方面？每项支出有多少？总支出有多少？每年是否有节余或是亏空？如何安 排节余或是处理亏空？ ⑸除了农业，家庭成员还从事什么职业？（如外出务工、家庭养殖业等）收入如 何？什么时候开始从事的？ ⑹你们家男人和女人所干的活有什么不同？重活由男人做，女的如果有头脑也可 以管家里的钱。 二、涉及到的一般问题： 1、家庭的困难 2、目前你们家的债务有多少？为什么借债？是向谁借的债？利息如何？你还了多 少？能还清吗？如果不能还清，为什么？村子里的人借债普遍吗？为什么借债？能还清 的人大概有多少？这些人为什么能够还清债务？没有借债。 3、村落中的弱势群体 4、您认识所有村干部吗？村民选举您参加了吗？如果没有，为什么没有参加？如 果参加了，你们又是如何选举村委干部的？ 5、今年村里召开了几次村民会议？主要讨论了什么？您参加了吗？如果没有为什 么？ 6、这届村干部为村民做了哪些实事？还有哪些该解决的问题没有解决？ 7、村里是否有老人协会？如果有，他们的作用是什么？ 8、村里的主要姓氏是什么？几个大姓之间的关系如何？是否有宗族和族谱？小姓 是哪些？他们在村里的地位如何？ 9、婚丧嫁娶的仪式由谁来主持？村中的大事，如修路、建学校等，谁说话最有份 量？ 10、家中的大事（如建房、借钱）由谁做主？家里由谁来掌管财务？ 11、您最远去过哪里？ 12、今年您赶了几次街（集市）？到哪里赶街？路程多远？去做了些什么？ 13、您会说哪些语言？日常用语用哪种语言？您孩子上学前能说哪些语言？上学 后的情况如何？ 14、您有何宗教信仰？有何仪式？有何教义？ 三、制图 分男女性别绘制四季活动图（标出节日）和每日生活图