苏少版美术八下第7课《最亲近的家具》教案.pdfVIP

苏少版美术八下第7课《最亲近的家具》word教案 执笔人：盛晓玲 时刻： 年 月 日 课时 1 课题 第7课 最靠近的家具 体验与发觉:关注椅子给人类带来舒服、方便的同时，还带来视觉上的审美体验。 实践与制造:运用彩绘法或烟熏法给椅子添加装饰，美化自已的座椅，表现专 学习 门的创意;整合物理方面的知识，利用废旧的纸箱带作一把能承担自己的椅 子。 观赏与评判:观赏各种造型、色彩材料不同的座椅，学会从有用、美观的 目标 角度来评判设计，表达出设计形式美。 教学 椅子设计方法。 重点 教学 有用与美观结合、创意制作。 难点 教学 课前分组收集制作材料，如玉米秆、易拉罐、饮料瓶、木块、木板、包装箱等 实物; 用具 教学过程 批注栏 教学 教学内容 教师活动 学生活动 环节 把学生分成4人一组， 各组把材料带 观赏课本上的图 收集素材。 回，创意大此 卜 例，结合自己的制 看哪一组的材料 作，反思：有哪些 最让人出乎意有 有待改进？ 温故 的备用硬纸和棉 花做一把沙发; 知新 有的要用小木 块、木板做一把 仿真木椅;还有 的要用易拉罐、 饮料瓶做一把 花篮椅等等。 动手制作，强调 利用废旧的纸箱带 导 安全操作，专门 作一把能承担自己 注意不要划破 的椅子 学 运用彩绘法或烟熏法 手。 给椅子添加装饰，美化 释 自已的座椅，表现专门 的创意 疑 老师适当点拨: 注意先要四腿平 巩 从色彩、材料、制作、 稳，求稳;再看结 创意等儿方面评议，如 固 最牢固的椅子、最精制 构是否紧凑，求 实;在平稳、结实 的椅子、最奇异的椅子 提 等等。 中透出材料的新 颖，你就成功了。 升 检测 反馈 板书设计 课后 培养学以致用的意识;几个人完成椅子的游戏，体验生活乐趣。 反思