幼儿园管理层培训课件.pptxVIP

凝心聚力建团队 打造和谐幼儿园;第一讲 引例与思考;案例：古老的寓言故事 ; 从这个古老的寓言得到的启示： 启示1：蚂蚁很渺小微弱，任何人都可以随意处置它，但它的团队，就连兽中之王，也要退避三舍； 启示2：个体弱小，没有关系，与伙伴精诚协作，就能变成巨人； 启示3：蚂蚁的精神值得我们永远铭记学习。蚂蚁是最勤劳、最勇敢、最无私、最有团队精神的动物。势如卷席，勇不可挡，团结奋进，无坚不摧---这就是由一个人弱小生命构成的团队力量！ 启示4：蚂蚁只是小小的低级动物，其团队尚且如此威猛无敌，作为万物之灵的人呢？如2000年前管子说过：“一人拼命，百夫难挡，万人必死，横行天下！” 这正是团队的价值所在。; 记者：你觉得你今天能够成功地奇迹般地站起来，最终得益于什么？; 案例：项羽和刘邦争霸天下启示——一个好汉三个帮 项羽在推翻秦王朝战争中起了非常关键作用，其势力远远超出刘邦，而且他“力拔山，气盖世”。若论单打独斗，别说他能以一当十，就是以一当百也不为过；在与刘邦争夺天下的过程中，一开始，只要他亲临战斗，则每战必克，刘邦则临战必败，但结果却是刘邦势力越来越大，而他的势力却越来越小，最终落得个被围垓下、自刎乌江的结局。他至死也没弄明白，他到底失败在什么地方，还说：“此天亡我也，非战之罪也。” 刘邦在建国后一次庆功会上，向群臣解释：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房(张良)；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用，此所以为吾擒也。”;第二讲 团队构建与管理; 一、团队——管理制胜的法宝 所谓团队，是一群致力于共同目标、具有互补技能、而一起工作的人员，具有自主性、思考性、合作性。 或由员工和管理层组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决现实问题，达到共同的目标。;建设团队的途径—— 大雁的启示; 大雁是有名的候鸟，为了??存和繁殖种群，它们每年都要经过大约两个多月的长途飞行在南北方之间来回迁徙。然而，无论遇到怎样的情况，雁群都不会改变它们的方向。; 为了飞到目的地，雁群中的所有个体都会遵从一些共同的行为规范。它们以Ｖ字型的方式飞行，这样当一只大雁挥动双翼的时候，所有尾随的同伴都可以借力飞行；而没有任何力量可以借助的头雁一旦疲倦了，另外的一只雁就会自动地来取代这一位置。通过这种默契的配合，雁群可以比孤雁单飞增加大约70%左右的飞行距离。 ; 雁群始终是一个整体：飞行的时候，后面的大雁会以叫声来鼓励前面的伙伴；当大雁掉队时，它会借助前面伙伴的支撑迅速归队，而不是试图单独飞行；当有同伴生病或受伤时，其它大雁会从队伍中飞来协助并保护它，伴随它，直到它康复或死亡为止，然后它们继续组成自己的队伍飞行，直到赶上大家。 ; 在雁群中，所有的大雁都有明确的分工：飞行的时候，头雁领航，幼雁随后，老雁压阵；而休息的时候，又总有几只大雁专门充当岗哨，担任警戒，一有动静，它们就会“呀呀”地发出警报。 ;团队观念： ? 失败的团队没有成功的个人（姚明） ? 成功的团队没有失败的个人（赵蕊蕊） ; 二、团队构建五要素（5P） ? 目标(purpose)：把工作上相互联系、相互依存的人们组成一个群体，使之能以更有效的合作方式达成个人的、部门的和组织的目标。 ? 定位(place)：团队如何与现有的组织结构相结合。 ? 权限(power)：团队的职责和权限。 ? 计划(plan)： 团队工作安排、步骤。 ? 人员(people) ：产生协同作用的人员组合。 ;;; 小贴士：从狼看团队。 首先必须明确目标方向，否则只能是一盘散沙；其次不管是激励者、领导者还是执行者，要有大局观，在团队中发挥自己的最大潜能，才能共同面对一次次挑战，完成一个个任务；最后，还必须有一个顽强信念，前进的道路上往往荆棘密布，唯有顽强的信念才能支撑大家走到最后，实现共同的目标。 ;三、团队发展与成长 1、团队成长五阶段 ;;2、如何成功走过团队发展的各个阶段;四、团队角色确立;典型特征;典型特征;典型特征;典型特征;案例：俞敏洪创业团队;俞敏洪“三人团”;包一凡;俞敏洪：温厚 王 强：爽直 徐小平：激情 杜子华：洒脱 包凡一：稳重 ;五、团队精神——团队管理的核心; 团队精神基础：尊重个人的兴趣和成就。 团队精神核心：协同合作 团队精神最高境界：全体成员产生向心力、凝