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学院毕业要求达成度评价机制和实施方法 为有效评价毕业要求的达成情况，对各专业的毕业要求进 行多维度的评价，检验和判断专业人才培养质量是否到达预 期标准，分析学生各项能力的长处和短板，为专业教育教学 的持续改进提供依据，特制定学院毕业要求达成度评价机制 和实施方法。 一、评价对象 学院各专业毕业年级在毕业当年所有取得毕业证书的毕 业生 二、评价组织及职责 由学院各系主任牵头成立本专业毕业要求达成度评价工 作小组，实施和完成每一届毕业生的毕业要求达成度的评价 工作。工作小组主要由系主任、副主任、课程负责人、教学 经验丰富的骨干教师以及行业专家等构成。学院教学工作办 公室和学生工作办公室负责协调与配合评价工作的开展。 在分管教学工作副院长的统筹协调下，系主任负责落实本 专业毕业生的毕业要求达成度评价工作；课程负责人负责提 供毕业要求达成度评价所需的课程目标达成度等基础数据； 辅导员和教学秘书协助系主任开展毕业要求达成度的评价 工作，主要职责是收集、登记、整理、转送、保管各类学生 学业成绩资料和评价反应材料等；系主任会同专业骨干教师 开展毕业要求达成度反应信息的分析总结工作，依据各类数 据分析和调研的结果，分析学生各项能力的长处和短板，研 讨并形成专业持续改进方案。学院毕业要求达成度评价工作 小组工作职责如表1所示。 表1学院各专业毕业要求达成度评价工作小组的工作职责 序 评价活动 相关责任人/机构 1 统筹协调评价工作 分管教学工作副院长、专业负 责人、系主任 2 制定各专业毕业要求达 成度评价标准与具体评 价方法 学院教学指导委员会 3 组织学院各专业毕业要 求达成度评价工作，实施 毕业要求达成度评估、收 集并整理反应信息 分管教学工作副院长、分管学 生工作副书记、专业负责人、 系主任、课程负责人、专业骨 干教师、教务员及辅导员 4 毕业要求达成度数据分 析、研讨并形成专业持续 改进方案 专业负责人、系主任、专业骨 干教师 -2- 学院要求各专业对每一届毕业生均开展毕业要求达成度 评价的定性和定量评价工作，评价时间为每年6月。 三、评价方法 毕业要求达成评价方法包括基于课程目标达成度的直接 评价法以及基于毕业生问卷调查或座谈会的间接评价法。 .基于课程目标达成度的直接评价法 评价依据：支撑毕业要求的课程目标达成度评价结果。 评价流程： (1)权重分配 由专业教学指导委员会对支撑各条毕业要求的课程进行 权重分配，支撑各条毕业要求二级指标点的所有课程权重之 和须为1;权重分配应按照该课程对毕业要求能力达成的贡 献度进行赋值。 (2)计算各项毕业要求指标点的达成度评价值 设第m项毕业要求指标点的达成度Pm由N门课程支持， 其中，第i门课程的课程目标达成度为Ci、权重为Wi,那么第 m项毕业要求指标点的达成度评价值按式⑴进行计算： N (3)计算各项毕业要求达成度评价值 某项毕业要求达成度评价值的计算方法为：取该项毕业要 求各指标点达成度最小值作为该项毕业要求达成度的评价-3- 值。设第n项毕业要求达成度评价值为Rn,其计算方法如式(2)所示： (2) 式中，m为支撑第n项毕业要求的指标点个数。 (4)毕业要求达成度的合格标准 设某专业毕业要求共有L项，取L项毕业要求达成度的 最小值，作为专业的毕业要求达成度G,如式(3)所示: G = MnhmmK], 工⑶ 各专业依据武汉工程大学学位授予规定和本专业定位情 况，各专业的毕业要求达成度的最小值建议不低于0.60,作 为合格标准。各专业应对毕业要求达成度总体评价值进行分 析，以便形成合理的专业持续改进方案。 .基于毕业生问卷调查或座谈的间接评价法 各专业可以根据本专业毕业要求各指标点设计能力评价 类的问题，通过在毕业生中开展问卷调查法获得毕业生的自 评结果；也可以通过召开毕业生座谈会、调研毕业生实习单 位等方法，调研毕业生的能力达成情况。 四、评价结果的分析与反应 各专业在认真分析和总结本专业毕业要求达成度总体评 价结果的基础上，形成毕业要求达成情况分析进报。该分析 报告应针对每一条毕业要求的达成情况进行全面分析和总 结，并针对发现的问题提出持续改进的意见和建议。报告由-4- 各专业负责人和系主任联名提交给学院，学院组织教学指导 委员会对各专业的毕业要求达成度评价进行审核。 五、评价结果的利用 程提出整改意见，并对本专业课程体系的修订提出建议，对 专业人才培养方案和专业教学进行持续改进。 -5-