提升管理能力打造一流团队建立区域竞争优势金融培.pptVIP

Page * 提升管理能力 打造一流团队 建立区域竞争优势 金融培训领域课程设置 第一页，共三十二页。 目 录 1）中心简介 2）我们的优势、特色 3）课程设置流程 5）联系我们 4）课程简介 培训目标与宗旨 课程特色 课程概要 学习方式 第二页，共三十二页。 中心简介 关于我们 中智教育金融培训中心由经济学，金融学，管理学等专业的博士，硕士， EMBA 等国际专家团队组成。联合国内外金融界学术与实战专家，通过中智 金?融培训中心提供卓越领先的理财培训及金融投资培训等项目服务，致力于 构建立足中国，面向世界的金融领域平台，促进国内金融市场核心竞争力 高和国内外金融资源的对接，致力于培养中国金融业的未来领导者。 第三页，共三十二页。 金融竞争，人才为本。随着外资银行全方位进入，对人才的吸纳量迅速扩大。因此，对核心人才的竞争成为银行领域关注的焦点。 银行领域 银行领域 战略目标 关键成功因素 保持存款余额的继续成长 提高中小企业贷款比重 提高个人贷款比重 业务发展目标 逐步增加中间业务比重 综合市场份额稳定提高 资本运营目标 迅速处置不良资产 适时引进战略投资 优化公司治理结构 管理规划 目标 形成有效的管理文化 加强风险管理体系 形成系统的营销能力 逐步增强的创新能力 客户细分和特有的价值定位 持续的金融产品创新 创造性营销 优质服务 有效的风险管理 高效的作业流程 核心人才 良好的声誉 熟悉资本运作与经营 良好的风险管理 有效的信息管理系统 中高级经营人才 中高级客户经理 金融产品研发人才 市场营销策划人才 高级风险管理人才 高级财务分析人才 IT课程管理人才 第四页，共三十二页。 科学合理的组织流程 合适 的人 主动 的人 成长 的人 选择 机制 激励 机制 学习 机制 银行领域 持续的盈利性发展战略 处在成长期，这一时期很突出的问题就是企业战略对核心人员能力和积极性的高要求和实际人员能力素质之间的矛盾 为适应企业发展战略，各关键岗位需要怎样的能力和素质？如何能够让有潜力的员工跟上公司发展的步伐并持续为公司创造价值？ 通过能力素质管理体系研究，明确每一个岗位需要什么样的能力？这些能力通过何种形式培训？如何测定本岗位人员是否具备了所需能力？ 战略导向的组织和流程定义了每一个人的角色，是提供和培育合适、主动和成长的人的基础 能力素质管理体系 如何从外部获得？如何从内部提升？怎样的薪酬组合才算有吸引力和竞争力？员工究竟应该学习什么？公司应该提供怎样的学习机会？ 银行领域要想吸引、留住核心人才，使其与企业共同成长，中智认为建立完善的学习机制是突破人才瓶颈的关键之一。 第五页，共三十二页。 愿景 核心竞争力 战略规划 管理者能力需求 管理者能力现状 培训需求 年度培训计划 培训实施 培训评估 差 距 经营目标 课程设计思路 第六页，共三十二页。 课程设计思路 中智根据分层分级的原则设计课程体系，目的在于针对该层次的特征与需求，从而保证培训效果的最优化。 从培训对象来看，金融领域当前须重点提升中高层管理人员的战略、文化、视野、执行、协作与创新的综合能力。 培训对象 培训要点 高层 战略 文化 视野 中层 执行 协作 创新 一般员工 合作 服务 沟通 20% 20% 60% 20% 40% 40% 20% 10% 70% 核心能力 岗位专业技能 核心能力 第七页，共三十二页。 课程设计思路 中智将通过系统务实的年度培训计划与有效的培训课程达成上述目标。 本课程着力在六大能力的全面提升： 系统战略思维能力 领导团队的能力 管理工具运用能力 部门协作能力 目标执行能力 思维创新能力 拟从综合管理模块、管理实战模块、管理提升模块、个人修养模块四个方面来设计本次中高层管理干部课程班 第八页，共三十二页。 课程收益 我们希望通过此次系列课程，使参与培训的管理者掌握承担高级管理职位而必备的关键性知识和技能，在领导力、团队建设方面获得整体提升，从而打造专业、高效、卓越的核心团队。 我们不仅仅是培养一批高层管理精英，更希望能为金融领域的高层人才培养留下一套完备的方法，从而为公司带来长久的增值回报。 第九页，共三十二页。 目 录 1）中心简介 2）我们的优势、特色 3）课程设置流程 5）联系我们 4）课程简介 培训目标与宗旨 课程特色 课程概要 学习方式 第十页，共三十二页。 长期的对行业的咨询服务和深度研究； 成功的百余家企业内训经验及人才培养经验； 国内外优秀的师资队伍； 贯穿课程的案例教学； 培训前对企业的问题诊断服务使培训更具针对