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小学生文明礼仪养成教育的实践与研究.pdf

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    小学生文明礼仪养成教育的实 践与研究 “小学生文明礼仪养成教育的实践与研究”德育课题结题报告 德育课题组 一、课题研究意义 本课题坚持以“为每个孩子的终身发展奠基”为指导思想，体现“立德为 本，美善相谐”的理念，即：以立德为根本，以美载德、寓美于德，追求美善相 谐的教育境界。 我校选定“小学生文明礼仪养成教育的实践与研究”这一课题，主要基于 如下两方面的原因：1、为学生终身发展奠基的德育要求：小学教育是基础教育， 肩负着为孩子的幸福人生奠定良好基石的重任。我

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