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PAGE1 / NUMPAGES1 助人为乐优秀主题7篇 我们确定要学会助人为乐，关怀了别人，别人快乐了，自己也快乐了，这真是人生中的一大乐事!助人为乐优秀主题〔作文〕有哪些你知道吗?一起来看看助人为乐优秀主题作文，欢迎查阅!   助人为乐优秀主题作文1  星期六，阳光明媚，空气清爽。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，就是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，或许就是摔疼了吧!身上还沾了一些泥呢!可就是老爷爷不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼镜啊!  于就是我上前跑去，预备把老爷爷扶起来，可就是我缓了一下，假如我过去扶起老爷爷，别人讲就是我把老爷爷推到了。怎么办，我就就是有千嘴万舌也没用了呀!可就是我还就是把老爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，捡起了眼镜。老爷爷对我说：“感谢你小伴侣，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯!”“没事，老爷爷，对了，您就是要去哪儿，我送您去吧!”老爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就感谢你了，你可真有爱心。”我欢乐的脸都红了。  我把老爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可就是妈妈对我说的话的含义我明白了。或许就是一句话;一双手，能温和别人的心。  助人为乐——我快乐。  助人为乐优秀主题作文2  助人为乐，乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满许多支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，假如人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永久光辉灿烂。  人人都需要关怀，人人都应当助人为乐。助人为乐是公认的最可观赏的品质。一个助人为乐的人，是一个真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重;在历史的明镜前，他的身影最长。助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。然而却有不少人，不愿让它的光辉渗入自己的〔言行举止〕。那些在急需关怀的人的身边悄悄走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽?明明那感人的光辉就在面前，却照旧在灰暗中藏身。为何不愿让自己也成为这灿烂光辉的拥有者?  是可怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗?“事不关己，高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。然而助人为乐是不嫌烦的，或许你助一臂之力，正可以化麻烦为顺利。助人之后，至少自己的心里是快乐的，个人的灵魂获得了一次洗礼，个人的情操获得了一次升华。  助人为乐的传统美德应当发扬光大，而不行抛弃。它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，永久熠熠闪光。助人为乐是永久的美德。  助人为乐优秀主题作文3  在一次美术课上，我们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应当互相关怀、团结友爱，赵一凡平常虽令人厌烦，但他是我的同学呀!想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感谢地说了声：“感谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师宠爱了。  他用我借给他的剪刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做胜利了，我心里腾起一股暖流：假犹如学们都这样互相关怀、互相关心，该多好呀!下课铃响了，赵一凡刚一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“感谢”。然后把美术作业交给了老师。  助人为乐是我们每个人都应当具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的一步。以前，我只是在电视上看到这样的好人好事，这件事情我亲眼所见，亲身经受，心里特殊感动，以后我也要那两位哥哥学习，多做些助人为乐的好人好事。  助人为乐优秀主题作文4  他人有难帮一帮，助人为乐热心肠。这句话告知我们，他人有难确定要关心。  有一次，我摔倒了，我的老师就把我扶了起来，想知道是怎么回事吗?我来讲给大家听。  最终到体育课了，我们从教室飞奔到操场。体育老师让我们跳绳，我做好了预备动作。但我心里很紧急，感觉有一只小兔子在跳，老师一吹口哨，我就跳了起来，眼看就能跳到一百多了，我胸有成竹地想：我确定能拿到第一名了。没想到，一不留神，我踩到绳子，狠狠地摔了个狗啃泥。我想要坚持下去，可我没想到，一站起来就钻心的疼，我的眼泪在眼眶里打转。就在这时，一个身影冒了出来，我一抬头，原来是我的老师，老师看了看我，亲切地问道：“怎么了?”我说：“我的脚受伤了。”老师慢慢地把我扶了起来，