《外国文学》课程教学大纲(本科).pdf

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外国文学 Foreign Literatures 课程代码: 学分: 2 学时: 32 (其中:课堂教学学时: 实验学时: 上机学时: 课程实践学时: ) 先修课程: 适用专业:汉语国际教育 教材: 《外国文学教程》,蒋承勇主编,高教出版社 2016 年版。 一、课程性质与课程目标 (一)课程性质 外国文学属所有汉语国际教育专业学生必修的专业基础课。本课程着重评价各国(以欧 美为主)文学发展历史的一般过程、重要的文学现象和有较大影响的作家作品,阐明其发展 规律。要求学生通过学习本课程,掌握外国文学史的基本线索和基本知识,提高对外国文学 现象,尤其是对于重点作家代表作品的鉴赏水平和分析能力。对使同学具备多元文化意识和 国际视野,了解中国和世界文化知识,了解国家外事政策、法规、跨文化交际的基本规则, 具有跨文化思维、交际能力及一定的外事活动能力都有重要的意义。 (二)课程目标 课程 目标1:掌握外国文学史的基本线索和基本知识、基本术语 课程 目标2:提高对外国文学现象,尤其是对于重点作家代表作品的鉴赏水平和分析能力 课程目标 3:对文化与文学思潮有一定的分析能力 二、课程内容与教学要求 导论 (一)课程内容 外国文学教程导论,外国文学课程的性质、目标和内容 (二)教学要求 理解外国文学课程的性质、目标和任务、了解外国文学(欧美)发展的大致线索,理解 和掌握学习的方法。 1 / 6 (三)重点与难点(若不单独列出,需在教学要求中适当注明) 1. 重点 理解外国文学课程的性质、目标和任务、了解外国文学(欧美)发展的大致线索,理 解和掌握学习的方法。 2. 难点 了解外国文学(欧美)发展的大致线索,理解和掌握学习的方法。 第一章 古希腊罗马文学 (一)课程内容 了解古希腊、罗马文学发展概况及所涉及作品的基本内容,理解古希腊、罗马文学在欧 洲文学史上的地位及影响,掌握古希腊神话和悲剧的特征,深入分析 《荷马史诗》《俄狄浦斯 王》的思想艺术价值。 (二)教学要求 了解古希腊、罗马文学发展概况及所涉及作品的基本内容,理解古希腊、罗马文学在欧 洲文学史上的地位及影响,掌握古希腊神话和悲剧的特征,深入分析 《荷马史诗》《俄狄浦斯 王》的思想艺术价值。 (三)重点与难点 1. 重点 了解古希腊、罗马文学发展概况及所涉及作品的基本内容,理解古希腊、罗马文学在 欧洲文学史上的地位及影响,掌握古希腊神话和悲剧的特征。 2. 难点 深入分析《荷马史诗》《俄狄浦斯王》的思想艺术价值。 第二章 中世纪文学 (一)课程内容 通过本章的学习,要求学生掌握欧洲中世纪文学的四种主要类型,辩证地认识欧洲中 世纪文学的价值;了解但丁的生平与创作情况,掌握《神曲》的思想内容与艺术特色。 (二)教学要求 掌握欧洲中世纪文学的四种主要类型,辩证地认识欧洲中世纪文学的价值;了解但丁 的生平与创作情况,掌握《神曲》的思想内容与艺术特色。 (三)重点与难点 2 / 6 1. 重点 掌握欧洲中世纪文学的四种主要类型,辩证地认识欧洲中世纪文学的价值;了解但丁 的生平与创作情况。 2. 难点 掌握《神曲》的思想内容与艺术特色。 第三章 文艺复兴时期的人文主义文学 (一)课程内容 第一节、 概述 1.文艺复兴与人文主义;人文主义文学的基本特征。 2.意大利是文艺复兴的发源地;彼特拉克的《歌集》与薄迦丘的《十日谈》。 3.文艺复兴的特点及人文主义文学的两种倾向;拉伯雷的《巨人传》。 4.西班牙文艺复兴的特点;维伽及《羊泉村》;流浪汉小说。 5.英国的人文主义文学代表了文艺复兴时期欧洲文学的最高成就;乔叟、托马斯 ·莫尔

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