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网络教育学院 毕业论文 姓 名： 学 号： 学习中心： 专 业： 导 师： 论文题目： 年 月 日  毕业论文承诺书 提示：根据北京语言大学网络教育学院论文写作的规定，如发现论文有抄袭、网上下载、请人代写等情况，毕业论文一律不及格。毕业论文不及格者，可申请重写一次。 本人承诺：本人已经了解北京语言大学的毕业论文写作的有关规定；本人的论文是在指导教师指导下独立完成的研究成果。整篇论文除了文中已注明出处或引用的内容外，绝没有侵犯他人知识产权。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。 签 名：______ _______ 日 期：________________  摘 要摘要：三号字加粗居中， 摘要：三号字加粗居中，“摘”和“要”中间有4个半角空格，前后各空一行。 本文根据……进行比较并分析，透视出对……的基本情况，从中总结出现行的……存在的问题，为今后的……发展建设提供一点建议之……。摘要内容格式：小四号字，两端 摘要内容格式：小四号字，两端对齐正常段落格式。 关键词：关键词：小四号字加粗；关键词与摘要合并在一页之内。比较 问题 发展 关键词：小四号字加粗；关键词与摘要合并在一页之内。 关键词三至五个，之间用一个空格间隔。  目 录目录：三号字加粗居中，“ 目录：三号字加粗居中，“目”和“录”中间4个半角空格，前后各空一行。“目录内容应包含至3级标题，采用WORD自动生成（引用→目录），小四号字。目录独立成页。” TOC \o 1-3 \h \z \u 1. 引言 1 2. 一级标题 1 2.1二级标题 1 2.1.1 三级标题 1 3. 结论 2 参考文献 3 目录内容：小四号字 目录内容：小四号字 PAGE 3 论文题目论文题目，二号字加粗居中，前后各空两行 论文题目，二号字加粗居中，前后各空两行 引言一级标题，宋体标题三号字加粗，左对齐 一级标题，宋体标题三号字加粗，左对齐 正文内容。正文内容， 正文内容，宋体正文小四号字，两端对齐 一级标题 正文内容。 2.1二级标题二级标题，宋体标题小三号字加粗，左对齐 二级标题，宋体标题小三号字加粗，左对齐 正文内容。 2.1.1 三级标题三级标题，宋体标题四号字 三级标题，宋体标题四号字加粗 结论 正文内容。 PAGE 4 参考文献参考文献：另起一页，三号字加粗居中，前后各空一行 参考文献：另起一页，三号字加粗居中，前后各空一行 程相文（2001）对外汉语教材的创新，《语言文字应用》第4期 泰勒尔（1997）《语言学概论》，马捷等译，北京：中国人民大学出版社 吴振邦、吕文珍（1994）《汉语写作（三年级）》，北京：北京语言文化大学出版社 赵洪琴、傅亿芳（1994）《汉语写作（二年级）》，北京：北京语言文化大学出版社 赵金铭（1998）论对外汉语教材评估，《语言教学与研究》第3期 Goldberg, Adele E. (2003) Constructions: A new theoretical approach to language. Trends in Cognitive Sciences, 7(5):219-224 Haiman, John (1985) Natural Syntax. Cambridge: Cambridge University Press Jesperson, O. (1949) A Modern English Grammar. London: Allen and Unwin Thompson, S. (1995) The Iconicity of Dative Shift in English: Considerations from Information Flow in Discourse. In Marge E. Landsberg, ed., Syntactic Iconicity and Freezes: The Human Dimension. Berlin: Mouton de Gruyter, 155-175中英文籍分开列出，中文在先，外文在后，且不必翻译。外文书名和外文论文首字母大写，外文书名以斜体书写。中文按作者姓氏汉语拼音字母顺序升序排列，外文按作者姓氏字母顺序升序排列。每条文献必须顶格写，换行时空两格。各类文献有多个发表时间，则 中英文籍分开列出，中文在先，外文在后，且不必翻译。外文书名和外文论文首字母大写，外文书名以斜体书写。中文按作者姓氏汉语拼音字母顺序升序排列，外文按作者姓氏字母顺序升序排列。每