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艺术与科学（1301J3） 一、专业概况及培养目标 1.专业概况 本专业由艺术与科学（艺术虚拟现实与互动）学术硕士方向与前 身为计算机技术（游戏制作）的专业硕士方向优化整合而成。 中国传媒大学于2006 年11 月成立艺术与科学研究中心（2010 年 更名为艺术与科学研究所），2007 年经教育部批准设立全国首个艺 术与科学专业二级学科，拥有一支跨学科、多层次的高水平教学科研 团队，创设《艺术与科学研究》系列论文辑刊、《艺术与科学研究》 微信公众号等学术研究平台。 本学科主要运用科学理论、科学方法和科技手段，从科学认知的 视角，对艺术表现、艺术传播、艺术接受等艺术发展重要环节中的艺 术现象及其规律进行科学分析和探索；对艺术创新实践中的实际问题 进行分析；并通过新的科学方法和科技手段，探寻发现新的艺术表现 空间。本专业属于交叉学科，集中体现多学科交叉融合的特点。研究 涉及艺术学、游戏设计、认知心理学、认知科学、智能科学、新媒体 艺术与技术、计算机交互技术、数字信息处理技术等众多学科领域， 形成了产学研用紧密结合的学科特色与优势。 2．培养目标 培养具有良好的创新意识和科研能力，能够在艺术与科学跨学科 领域从事研究、教学、创作、管理等方面工作的高级专门人才，以及 在传媒与娱乐技术等多种领域中的高水平复合型创新人才。 1）具有良好的道德品质、学术操守、综合素质和创新精神； 2）系统掌握本专业的基础理论和专门知识，具有一定的艺术素 养与艺术创造能力； 3）能综合运用本专业的基础理论和专门知识，独立进行专题研 究或艺术创作实践工作以及产品与装置的设计与开发； 4）掌握一门外国语，能够熟练地阅读本专业文献资料，具有一 定的外文写作能力和国际学术交流能力； 5）具有独立分析和解决本学科理论与实践相关问题的素养，能 够独立开展具有高水平的科研、创作、设计研发等相关工作。 二、研究方向和内容 1．交互媒体与游戏设计方向 本专业方向以人机交互的理论与实践、游戏作品的创作与消费、 电子竞技的策划与传播等为主要研究对象，运用跨学科的理论和研究 方法，探索本专业领域的创作规律和行业发展规律，同时研究本专业 方向的创作成果或专业活动对社会生产生活的影响。通过探究本领域 的新理念、新形式、新产品、新应用，将智能人机交互时代的艺术与 科学发展及社会需求相结合，产学研互动，聚焦人机交互、游戏、电 子竞技等领域基础理论、应用理论、批评理论中诸多问题研究以及理 论体系建设，培养面向人机交互、游戏及电子竞技领域发展趋势的高 级专门型人才。 2．艺术虚拟现实与互动方向 本方向定位于艺术与科学契合的交叉面上，探究艺术理论的新向 度，开拓艺术设计创造的新视界，致力于虚拟现实艺术表现与互动体 验科学认知研究领域的国内外前沿性、基础性的实际问题分析与研究， 倡导艺术与科学交融的新思维，促进艺术与科学的良性互动与发展。 主要培养学生掌握艺术信息学、艺术虚拟现实、视听艺术心理学、认 知科学、人工智能等相关理论和方法。本方向主要研究内容包括：艺 术表现与科学认知；艺术虚拟场景与互动；传统文化的艺术虚拟表现 与传承、虚拟立体视觉艺术与技术；虚拟音乐与虚拟声效；人工情感 与虚拟艺术角色感知；电子竞技策略与文化分析；人工智能与互动人 工生命艺术等。 三、师资队伍 本专业拥有一支专业水平高，学缘背景合理，艺术、技术、人文 兼顾的跨学科师资队伍。本专业教师大多从事数字媒体艺术美学、网 络与智能媒体、未来影像、交互设计、游戏设计、艺术表现与科学认 知等研究，其中 4 位教授，10 位副教授。同时本专业建立了一支高 水平、国际化的兼职师资队伍。 四、人才培养 1．主干课程 主要课程包括艺术信息学基础、设计与当代文化、人机交互理论 与实践、游戏设计理论、游戏创作、视听艺术心理学、艺术风格学、 设计思维创新方法等。 2．科研平台 本专业拥有 “数字动画技术研究”北京市重点实验室，国家“动 画与数字媒体艺术”实验教学示范中心，国家动画教学研究基地等多 个重要科研平台。还具有动画研究所、数字技术与艺术研发中心、《中 国动画年鉴》编辑部、亚洲动漫研究中心、中国动漫艺术陈列馆等众 多研究机构，形成了融科研、教学、创作、制作于一体的平台。专业 建设单位目前还是我国教育部动画与数字媒体艺术教指委所在地；国 家文化部数字创意高级研修基地；是中国（北京）国际大学生动画节