修辞手法专项练习.docx

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PAGE PAGE 1 修辞手法专项练习 一、判断下列使用什么修辞手法,填在括号内。 1、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( ) 2、星星像孩子的眼睛眨呀眨。( ) 3、危楼高百尺,手可摘星辰。( ) 4、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。( ) 5、老师是园丁,我们是花朵。( ) 6、几场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。( ) 7、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。( ) 8、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( ) 9、骆驼是沙漠之舟。( ) 10、不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。( ) 二、找出下面修辞中的本体和喻体。 1、 这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 这句话把( )比作( ) 2、这孩子简直成了泥猴。 这句话把( )比作( ) 3、银粒儿一般的种子撒下去以后,天天有人俯下身子瞅它,盼它。 这句话把( )比作( ) 4、新出的芽儿,细得像针,红得像血。 这句话把( )比作( ) 5、鱼儿在水中悠闲地散步。 这句话把( )比作( ) 6、小鸟在枝头欢快地唱歌。 这句话把( )比作( ) 三、按照要求改写句子: 1、桃花开了。(改为拟人句) 2、天上的星星在闪烁。(改为拟人句) 3、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。(改为比喻句) 4、月亮升起来了,照在湖面上。(改为比喻句) 【专项训练】 一、下列句子属于什么句型?把相应的字母填在括号里。 1.这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱。(  ) 2.记者,你见过电灯吗? (  ) 3.寡妇的日子真困难啊! (  ) 4.要好好听老师的话! (  ) 二、按要求完成句子。 1.遇到困难,我们难道应该退缩吗?(改为陈述句) ___________________________________________________ 2.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改为反问句) ________________________________________________ 3.姑娘对哥哥说:“你别难过,我不过随便说说罢了。”(改为转述句) ___________________________________________________ 4.老人对我说,他的心已经感受到我的琴声了。(改为直述句) ___________________________________________________ 5.走之前,我必须把他们的母亲送进疯人院。(改为双重否定句) ___________________________________________________ 6.同学们下了决心,非要登上山顶不可。(改为肯定句) ____________________________________________________ (1)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。 表达特点: 仿写一句:

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