职业院校开学班主任工作计划5篇.docxVIP

第 职业院校开学班主任工作计划5篇  计划对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面是由给大家带来的职业院校开学班主任工作计划5篇，让我们一起来看看!职业院校开学班主任工作计划1  一、指导思想  为统领，依据新课程标准和基础教育课程改革要求，强化质量意识，质量监控，以质量为中心;创新教学和学习的研讨与实践，注重课堂教学的有效性;严把教学质量关，优化常规管理;分层培养骨干、与青年教师，提升教师的整体素质。努力使教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，育人个性化。  二、工作思路  本着高质量、轻负担的原则，积极改革教学方式，形成基于自主学习、合作探究的师生互助、生生互助的小组合作学习模式，使学生学习的主动性、自觉性和课堂教学效益均得到提升。  努力打造高效课堂，我们要继续实施强要害、强弱处、强课堂、强反思的四强措施。备课上推行教案一体化，减轻教师负担;推门课改为观摩课，同学科老师全员参与磨课、评课、研课;改变教科研活动模式，在教研组长的带领下，各学科探索出各自的教学模式，将课堂的有效、高效最大化。  我们还要继续做好新教育实验、礼仪教育等课题的研究、推广工作，更进一步促进教育教学质量的提高。  三、工作目标  1.师训工作：加强教师队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识，力争培养一支敬业爱岗，乐于奉献，和谐向上的教师队伍，打造“己立立人、己达达人”的优秀教师队伍。力争在本学年培养出一名市级能手或骨干教师，五名区级教学能手，十名合格加优秀的青年教师。深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革。  2.教学工作：  (1)课堂教学：确立一种意识：以学生为主体;重视预习，课上少讲多练;转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。  (2)加强课程建设，促进学生全面发展  以课程管理为抓手，强化校本课程的开发、管理、实施与评价，通过开发丰富多彩的校本课程为学生的全面发展提供保障。构建以校园五大节日(科技节、艺术节、体育节、读书节、英语节)为纵，以必修课、拓展课为横的立体式校本课程体系，彰显学校的实力与内涵。在完成国家、地方、校本三级课程体系建设的同时，挖掘孩子的潜能、突出学生的特长，凸显学校的办学特色。  从教材开发、课程设置、师资培训、教学实施、考核评价等方面努力探索“实施课程改革，开发校本课程”的有效经验，编好校本教材。  (3)质量检测：全面、有效实施东胜区《中小学教学常规管理要求》，规范课程设置，确立教学的优先地位，各学段的质量检测合格率、优秀率均要在上学期基础上提高5%。，争取在毕业年级质量检测中能跨入第一小组的倒数第三名。  3.常规工作：坚持抓好过程管理突出实效，力争使每项常规工作成为提高教育教学质量的有效途径。  4.语言文字工作：本学期要申报市级语言文字示范校，争取能通过验收，获得此项殊荣。  5.体艺工作：  (1)体育：本学期我校要在体育工作中申报自治区网球示范校，力争通过我校自编的学生网球操能够在网球项目的带动下体育方面收获更多成果;  (2)艺术：本学期我校在一开学就要确定好本学期合唱参赛曲目，学下要加强监督指导力度，争取在本学期的“童声合唱”比赛中获得二等奖。美术学科中也要组织学生参加市区组织的各项活动，争取能让参赛学生有10%获奖。  6.其他工作：做好科技、电教实验工作，争取做好日常监管工作，在督导评估中能够有新的突破。  四、主要工作及措施  一树立质量意识，做好质量监控  具体措施：  1.召开教研组、班级、学科的教学质量分析会，对各年级教学质量调研的结果总结分析，制定改进教学工作、提升教学质量的措施，提高教师分析教学的能力。  2.教师把主要精力放在教学常规的管理上，执行学校校班子成员分年级段蹲点工作制，蹲点人员关注本年级段教师的教学常规工作，教师课堂听课，随时检查督促教师的教育教学工作。  3.训练过关、验收。以活动评比对学生语、数英三科知识与能力的单项训练与同步验收。学校将按期举行年级的写字团体赛、作文比赛、古诗文诵读、口算验收、应用能力竞赛、语文基础知识赛。  4.班的教学工作。  ⑴建立由学校领导、毕业班教学骨干组成的学校毕业班工作领导小组。领导小组针对毕业班教育、教学的现状，定期召开工作会议，及时汇总好的经验与做法，分析归纳存在的困难与问题，研究、部署毕业班的各项工作。  ⑵加强毕业班教育教学的过程管理。学校行政领导要深入毕业班工作第一线