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在对比中悟出民族纹样的美
—— 《生活中的民族纹样》教学设计
(温州开发区)
一、本案特色
民族纹样,在我们生活中逐渐被潮流的卡通、漫画、动画形象所代替,出现的并不多。
如果让五年级的学生让他去了解民族纹样在生活中的运用,可能会是一件简单的事情。如何
去发现民族纹样的纹样特征、设计独特魅力却是非常不易的事情。本案第一特色:采用“画
——赏——画”的方式让学生了解生活中的民族纹样,让孩子们在“看”中学,在“画”中
创新,
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