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原动画基础
The original animation base
课程代码
学分:2
学时:32 (其中:讲课学时:32 实验学时:0 上机学时:0 )
先修课程:角色造型设计 动漫基础
适用专业:动画
教 :《原动画基础教程:动画人的生存手册 (英)威廉姆斯 中国青年出版
社 2006 年第一版
一、课程性质与课程目标
(一)课程性质(需说明课程对人才培养方面的贡献)
动画,是一门运动的艺术。它的所有内容、审美,都表现在屏幕播放的即时声画
运动当中。动画的运动,不是客观实体的运动,而是完全虚拟的 “幻觉”,是人为
创造出来的运动。原动画基础则是创作运动的各种技巧和规律的一门课程。
(二)课程目标(根据课程特点和对毕业要求的贡献,确定课程目标。应包括知识目标和能力
目标。)
任务是使动画初学者通过学习动画运动的基本原理和基础技巧,逐步培养创造
创运动、表现运动的思维,学会掌握并创作运动的各种技巧和规律。
(三)课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系(认证专业专业必修课程填写)
二、课程内容与教学要求 (按章撰写)
第一章 动画运动规律概述
(一)课程内容
(列出主要知识点、能力点)
第一节:动画的原理与发展史
第二节:三大运动形式
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第三节:动画十大运动规律
(二)教学要求
(将相关内容按照掌握、理解、了解等不同教学要求进行分类)
1. 动画运动规律的概念、历史,以及其在动画创作中的重要意义和地位;
2. 了解动画三大运动形式;
3. 讲解动画十大运动规律;
(三)重点与难点(若不单独列出,需在教学要求中适当注明)
1. 重点
了解动画的传统制作方式。
2. 难点
动画十大运动规律的理解与应用
第二章 时间与间距
(一)课程内容
第一节:动画中时间的概念
第二节:动画中间距的概念
第三节:动画中时间与间距的关系
第四节:动画中时间与间距的应用
(二)教学要求
1.了解动画中时间的概念;
2.了解动画中间距的概念;
3.能够将时间与间距概念合理应用在动画制作中。
(三)重点与难点(若不单独列出,需在教学要求中适当注明)
1. 重点
时间与间距的应用
2. 难点
动画中时间与间距的概念理解。
第三章 卡通角色行走
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(一)课程内容
第一节:卡通人物的行走;
第二节:两足动物的行走;
第三节:四足动物的行走;
(二)教学要求
1.掌握卡通人物行走的要点;
2.掌握两足动物行走的要点;
3.掌握四足动物行走的要点;
(三)重点与难点(若不单独列出,需在教学要求中适当注明)
1. 重点
卡通角色行走中动作要点
2. 难点、
角色身体各部分结构的关联协调动作
三、本课程开设的实验项目 (如课程不含实验,该项可不填)
四、学时分配及教学方法
章
教学形式及学时分配
(按序填写)
主要教学方法 支撑的课程目标
课堂 实 上 课程 小
教学 验 机 实践 计
第一章 12 12 研究型教学方法 课程目标 1
第二章 8 8 讲授法
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