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杭州西湖区招聘编制考试中学教师模拟测试题
一、单选题
1.公文在制发的程序上,必须履行法定的( )
A.审批手续
B.会签手续
C.登记手续
D.承办手续
答案::A
解析::
公文效用的生成条件:(1)公文作者必须依法成立并具有法定职权;(2)公文内容不得与宪法、法律和上级机关制定的公文相抵触;(3)公文必须注明作者并加盖印章或由主要负责人签署,必须注明生效年月日;(4)公文的制发必须履行法定程序与审批手续。
2.课外活动的主体部分是( )。
A.科技活动 B.学科活动 C.体育活动 D.社会活动
答案::B
解析::
学科活动是课外活动的主体。
3.以下描述不正确的是( )
A.课外、校外教育活动注重学生的实践环节
B.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径
C.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性,忽视教师的指导作用
D.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩,形式要多样化
答案::C
解析::
校外、课外教育活动并不是忽视教师的指导作用,而是要求发挥学生的主动性、积极性与 教师的指导作用相结合。
4.信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革,国外称这种变 革为()
A.第二次教育革命 B.第三次教育革命
C.第四次教育革命 D.第五次教育革命
答案::C
解析::
国外称教育领域的信息技术变革为第四次教育革命。
5.根据我国《教师资格条例》,以下判断中,不正确的一项是( )
A.我国的教师资格分为七类,即幼儿园教师资格、小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格、高等学校教师资格
B.取得教师资格应当具备的相应学历,比如,取得小学教师资格,应当具备中等师范专科学校毕业及其以上学历
C.取得教师资格的公民,只能在本级各类学校和其他教育机构担任教师
D.高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用
答案::C
解析::
根据《教师资格条例》第五条,取得教师资格的公民,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师。
6.学生伤害事故的责任应当根据( )确定。
A.当事人的主观动机和损害后果之间的因果关系
B.当事人的行为和主观动机之间的关系
C.当事人的行为和损害后果之间的因果关系
D.当事人是否是主观故意
答案::C
解析::
《学生伤害事故处理办法》第八条规定归责原则是学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
7.心理活动的产生方式是( )
A.反射 B.兴奋 C.抑制 D.神经元
答案::A
解析::
神经系统活动的基本形式是反射,它也是心理活动的产生方式。
8.“乐极生悲”“破涕为笑”“喜极而泣”等成语说明了人的情绪的两极( )
A.不可调和性 B.因一定条件而相互转化
C.具有社会性,可以相互调节和控制 D.可以找到平衡点
答案::B
解析::
情绪和情感的两极并不是绝对相互排斥的,它们之间有一定的关联。每一方面的两极也不是绝对不可相互转化的,“乐极生悲” “破涕为笑” “喜极而泣”等成语,都反映了这种变化。
9.主要负责形象思维和空间知觉的是( )
A.左半球 B.颞叶
C.枕叶 D.右半球
答案::D
解析::
大脑左半球主要负责抽象逻辑思维和言语;颞叶主要加工听觉刺激;枕叶主要加工视觉刺激;右半球主要负责形象思维和空间知觉。
10.( )具有较大的稳定性、深刻性、持久性。
A.感情 B.情感 C.情绪 D.心情
答案::B
解析::
情感具有稳定性、持久性和深刻性。
11.思维的最基本过程是( )
A.分类与比较 B.具体化与系统化
C.抽象与概括 D.分析与综合
答案::D
解析::
思维的最基本过程是分析与综合。
12.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着 教师要( )
A.关心学生、了解学生 B.尊重学生、信任学生
C.严格要求学生,对学生一视同仁 D.把教学工作与热爱学生结合起来
答案::D
解析::
托尔斯泰的话意味着教师要把热爱事业与热爱学生结合起来,这样教师才能成为一个完 美的教师。
13.选拔性考试一般是典型的( )
A.学能测验 B.成就测验
C.标准参照测验 D.常模参照测验
答案::D
解析::
常模参照测验以学生团体测验的平均成绩为参照点,比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置,主要用于选拔、编组等。
14.认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”,提出“教师中心”观点的教育家是( )
A.赫尔巴特
B.杜威
C.夸美纽斯
D.斯宾塞
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