浙江杭州版English for KIDS Grade1B Unit 1第一课时教学设计.pdf

浙江杭州版EnglishforKIDSGrade1B Unit 1Lesson 1教学设计 课题 ColorsWe See 单元 1 学科 英语 年级 1B 1. 能听懂，会说词汇：orange,pink,purple,brown。 学习 2. 能熟练运用表颜色的形容词描述花朵等物品的颜色。 目标 3. 能熟唱歌曲并能编写新的歌曲。 重点 1. 能听懂，会说词汇：orange,pink,purple,brown。 2. 能熟练运用表颜色的形容词描述花朵等物品的颜色。 难点 能熟唱歌曲并能编写新的歌曲。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、Look and say. 能够配合老师 在复习的过程 看图片并根据问题What colour arethey? 复习回忆 谈论话题，并 中老师将话题自 单词red,yellow,blue,green. 复习以前学过 然引入本单元教 二、Let’stalk. 的有关颜色的 学内容。 播放图片和相关问题： What color can you see? 单词。尝试说 What color arethey? 出新单词。 讲授新课 一.Let’slearn. 1. 出示图片，教学单词： orange,pink,purple, 学习该课的重 引导学生用各种 brown . 领读，齐读，挨个读等形式学习单词。 点词汇 形式读单词，不 2.Let’sread. orange,pink, 断深入学习，加 快速读出出现的颜色。 purple,brown 深印象。 3.Let’splay. 并各种形式读 指导学生做游戏： 打汽球。复习单词。 单词。 二、Look and say. 1.Tryto say.根据图片内容尝试说单词。 积极参与游戏 2. 看课文并听读句子，注意模仿单词和句子的发 活动巩 固单 训练学生听力训 音。 词。 练，从而学到新 三、Filland say. 知，同时训练听 根据原文内容填空并读一读课文。 说的能力。 四、 Let’sact. 听课文，根据 要求： 课文内容填空 1.注意自己的语音语调，表情和动作。 等形式学习课 2.一小组表演时，其他小组观看并评分。 文。 朗读基本流利，表情动作基本到位。 和同伴进行对 朗读较为流利，表情动作比较到位。 话表演。 通过反