浙江杭州版English for KIDS Grade1B Unit 3第二课时教学设计.pdf

浙江杭州版EnglishforKIDSGrade1B Unit3Lesson2 教学设计 课题 Petsathome 单元 学科 英语 年级 一 1. 能听懂，会说单词：old,short 等单词。并理解形容词的意义和用法。 学习 2. 能听懂句子：Thisismy dad.He istall.并能正确使用句子进行介绍。 目标 3. 能在所提供的语境中熟练说单词，并熟练运用句型。 重点 1. 能听懂，会说单词：old,short 等单词。并理解形容词的意义和用法。 2. 能听懂句子：Thisismy dad.He istall.并能正确使用句子进行介绍。 难点 能在所提供的语境中熟练说单词，并熟练运用句型。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.Let’splay. 能够配合同伴 在复习的过程 做游戏和说话 中老师将话题自 指导学生做游戏 “摘苹果”，复习上节课的单词。 等形式，复习 然引入本单元教 2.Fill and say. 上节课词汇： 学内容。 看图填单词并说句子，复习句型Thisis …He/ She sister,brother, is … tall,lovely 即 句型。 讲授新课 一.Let’slearn. 1. 出示图片，教学单词： short,old. 领读，齐读， 学习有关外貌 引导学生用各种 挨个读等形式学习单词。 特征的形容词 形式读单词，不 并各种形式读 断深入学习，加 2.Fill andread. 单词short 和 深印象。 播放图片，根据图片填写形容词：tall,short,young, old。 old. 二、 Look,fill andread. 看图片听录 音，并根据录 观察图片，填写正确的形容词并读单词。 音内容模仿语 三、Look and say. 训练学生听力训 音语调，掌握 练，从而学到新 看图并听读课文，注意模仿发音，语音和语调。 单词发音。