高中体育：绕杆1.docxVIP

牌头中学体育实践课教案 周次课次年级高人数 55 指导教师：傅振锋 攵 注 勺 孽 三. 教 学 目 标 A、认知目标： B、技能目标： C、情感目标： 程序 时 间 教学内容 组织教法与学练法 生理负荷 教师活动 学生活动 次 数 时 间 强 度 ―■ 3 分 制? .由轮值体育委员 整队，检查人数。 .师生问好。 .教师宣布课的内容 和任务及考前须知 .处理与安排见习生。 要求： 声音宏亮， 精神饱满， 注重仪表， 语言亲切。 一.轮值体育委员整队 二.要求：快、静、齐 三.集合队形：（图示） OOOOOOO-] OOOOOO0rA 阻 组 000000AJ ☆ 3 分 钟 小 15 分 一.运球追捅球 游戏方法：每人一 球，分散在球场上用一 种或各种方法运球，当 教师发出信号后，每人 在规定范围内设法捅 掉别人的球，同时保护 好自己的球，三分钟内 自己 游戏规那么：1.每 人必须的场内移动运 球2被1出界者按被捕 掉一次论处 组织：组织学生拿球并分 布场地。 教法与步骤： .讲解有关游戏事项 .为游戏开始、结束发 信号，并融入游戏中 搞活气氛。 .在游戏间隔中询问学 生捅掉别人15、10次 球的 游戏讲解与练习队 形. 0000000 0000000 下了0000000| Kooooooo J ☆ 中 0> 0^ 学练法与步骤： .认真听讲，理解游戏 方法、 规那么。 .积极、注动去拍别人 的球 程序 时间 教学内容 组织教法与学练法 生理负荷 教师活动 学生活动 次 数 时 间 强 度  程序 时 间 教学内容 组织教法与学练法 生理负荷 教师活动 学生活动 次 数 时 间 强 度 5 分 钟 一、全体集合 二、放松活动： 自我抖动放松 三、教师小结 四、整理器材 五、师生再见 .用各种信号集合队伍 .指导学生进行放松活 动 .对课堂进行总结讲评 要求：快、静 集合队形： OOOOOOO OOOOOOO ☆ OOOOOOO OOOOOOO 5 分 钟 小 场 地 器 材 校篮球场 篮球个 课 后 小 结