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《一个这样的老师》教案
分析:
本文是 作家 . 回忆自己少年时代学习生活时写的一
篇文章。它叙述了科学课上 森老师运用“故弄玄虚策略”,
学生“新怀疑主义”的故事,塑造了一个对学生产生了深远影响而又
独具一格的老师形象。文章安排材料的方法与学生常见的文章有所不
同:正侧面描写相结合的方法描写人物,是本文写作上的一大特点。
文中既有对 森老师的语言、动作、神态的正面描写,也有对“我”
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