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四升五语文试卷 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08] 四升五语文试卷 姓名： 日期：２０１２年暑假 一、 基础知识部分。 1、按音节提示，写出相应汉字（4 分） （1） jí( )祥 （ ）病 （ ）体 （ ）使 （2）yì回（ ） 情（ ） 差（ ）异 （ ）论 2、找出下列词语中的错别字，在下面画上横线，改正在括号里。（ 9 分） 漫不精心（ ） 百折不绕（ ） 专心至志（ ） 好不松弛（ ） 甘败下风 （ ） 穿流不息（ ） 迫不急待（ ） 身临奇境（ ） 永往直前（ ） 3、写出字在句中的不同意思。（10 分） 深：这块布的颜色很深。（ ） 爸爸的话意味深长。（ ） 这口井好深哪！（ ） 深秋时节，满山的枫叶红了。（ ）  负：廉颇向蔺相如负荆请罪。（ ） 排炮过后， 潜伏的战士们多处负伤。 （ ） 山上的敌军企图负险固守。（ ） 常言道：负胜及兵家常事。（ ） 父亲教导我不要忘恩负义。（ ） 这篇小说发表后产生了负面影响。 （ ） 4、根据提示，写出含有“看”意思的词语。（6 分） （1）抬起头向上看：（ ） （2）从高处往下看：（ ） （3）向四周看：（ ） （4）暗中偷偷地看：（ ） （5）聚精会神地看：（ ） （6）迅速地向四周看：（ ） （7）斜着眼睛看： （ ） 5、选词填空（只填序号）（3 分） ①改正②改进 错误 缺点 作风 方法 工具技术 6、仿照例子写词语（12 分） 例词：彬彬有礼 欣欣向荣 ＡＡＢＣ 例词：白纸黑字 不知深浅 例词：虎背熊腰 鹤立鸡群例词：卧薪尝胆 江郎才尽 7、请写出下列成语的下半句。（6 分） （1）一波未平， （2）一夫当关， （3）前无古人， （4）百尺竿头， 二、 阅读部分。（30 分） （5）宁为玉碎， （6）尺有所短， 羊吃草的启示（13 分） 我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。 夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上， 鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。 羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们的学校不正 像一片绿茵茵的草地吗同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢对于我们周围的世界， 分得清“土香草”和青草吗特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢 新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”，反复咀嚼 呢 我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊 吃草一样，那还有什么知识学不好呢 1、根据意思在文中找出相应的词语填在空格里。（3 分） （1）形容注意力非常集中。（ ） （2）不嫌麻烦。（ ） （3）永远不知疲倦地努力工作。（ ） 2、 用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。（2 分） 3 文章最后一句话属 句式。如果换一种说法使意思不变，该怎么说（3 分） 4、（4 分）作者把“我们的学校”比作 把同学们在学校的学习比作把“草茎”“草根”比作 把“翻草”比作 5、作者讲要分得清“土香草”和青草，其实要我们分清的是什么（ 2 分） 6、羊吃草给我们哪些启示（4 分） 7、文中加下划线的“咀嚼”一词意思不一样，第一个意思是 第二个意思是 （4 分） 8、用横线画出短文的过渡句。（2 分） 9、选择（3 分） 文中的“土香草”可以比喻为（ ） A 一种草 B 一种有害的草 C 一种有害的知识 D 一种有益的知识 文中“翻草”指的是（ ）A 预习 B 复习 C 思考 D 提问 文中的“草根”“草茎”指的是（ ） A 深奥的知识 B 浅显的知识 C 没用的知识 D 有用的知识 《爱的位置》 这是我上大学时的一件事。 那天下午，公共课老教授给我们讲了一个故事：有个国王有三个儿子，他很（疼爱、宠爱）他们，但不知该传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何（表达、展现）对父亲的爱。大 儿子说：“我要把父亲的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我 要把父亲的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您在支撑着他们。”三儿子说：“我只想 把您当做一位平凡的父亲,永远放在我的心里。”最后国王把王位传给了三儿子。 教授讲完后，问道：“记得父母生日的同学请举手。” 举手者寥寥无几。 “寒假给父母洗过脚的同学请举手。”这是他放寒假前布置的作业，没有做到的同学扣德 育分。 一百多只手齐刷刷地举了起来，只有