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中班综合活动《我的连衣裙》
活动目标：
1、欣赏和理解故事，感受故事的童趣和好玩。
2、尝试用创编歌曲、绘画的形式表现连衣裙的变化，发展幼儿的想象力创造力和表现力。
活动准备：《我的连衣裙》PPT，绘画纸，油画棒，画笔，图片（飞机场、停车场、草莓地、苹果园、花园等）
活动过程：
一、引题
“老师这有块白布，可以用来做什么呢？”（幼儿回答）
“有只小兔用这块白布，做了一样漂亮的东西，是什么呢？我们一起来听听故事《我的连衣裙》”
二、欣赏绘本第一段
一块雪白的布，飘啊飘啊，从天上飘了下来。
缝纫机，咔哒咔哒，我来做一条连衣裙吧！缝纫机，咔哒咔哒，缝纫机，咔哒咔哒。
做好了，做好了，啦啦啦，啦啦啦，我穿上漂亮吗？
啦啦啦，啦啦啦，我喜欢，去花园，哎呀呀，哎呀呀，连衣裙变成花朵的花样。
啦啦啦，啦啦啦，我喜欢，下?雨，哎呀呀，哎呀呀，连衣裙变成雨点的花样。
三、尝试仿编歌曲
教师将雨点连衣裙的故事编成歌曲并范唱，让幼儿试着唱出花朵连衣裙。
引导幼儿将图片的内容仿编成歌曲，并大胆地唱出。
四、继续欣赏理解故事
“小兔的连衣裙还会有什么样的变化呢，我们接着往下看”
1、小兔继续往前走，走着走着，来到田野里，这里到处都是黄灿灿的草籽，你们猜连衣裙会变成什么花样的？
2、“咦，草籽的连衣裙怎么变成小鸟花样的了，发生什么事了？”
3、“这是一件会变魔法的连衣裙，看，小鸟们张了开翅膀，小兔也随着飞上了天空，猜猜连衣裙会有什么变化？”
4、“小兔特别的高兴，但也有点累了，有点困了，瞧，彩虹已变成了粉红色的晚霞，就像温暖柔软的被子盖在了小兔的身上，舒服极了。”
5、“晚霞走了，黑夜来了，可爱的小兔躺在宁静的星空里，慢慢闭上眼睛进入了甜蜜的梦乡”
五、创作绘本《我的连衣裙》第二集
“新的一天开始了，小兔继续它的旅行，连衣裙在旅行中会有什么样的变化呢？请将心里的故事画出来”
将幼儿的画装订成册，加上封面，制成《我的连衣裙》第二集，供大家阅读。
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