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行政管理顶岗实习报告 顶岗实习?，是指在基本上完成教学实习和学过大部分基础技术课之后，到专业对口的现场直接参与生产过程，综合运用本专业所学的知识和技能，以完成一定的生产任务，并进一步获得感性认识，掌握操作技能，学习企业管理，养成正确劳动态度的一种实践?性教学形式。 我是一名行政管理毕业生，下面来谈谈我的顶岗实习情况： 一、顶岗实习的目的 行政管理专业毕业生顶岗实习是要使学生在就业前，到企业或事业单位在自己希望的就业领域和岗位进行全面系统的实习，以全面实际了解行业、企业的基本情况以及熟悉具体岗位的业务工作，为就业和尽快适应企业工作的.需要打下坚实的基础，实现毕业顶岗实习与就业直通。 二、顶岗实习的任务与目标 1、了解企业或事业单位的概况。 2、知道用人单位的组织结构、规章制度、工作流程。 3、熟悉具体部门和岗位的业务流程、工作规范、处理方法。 4、熟练掌握相应岗位的操作技能。 5、按照用人单位的要求去做，形成职业能力和初步养成职业素养。 6、具备初步的管理能力。 7、结合实习企业完成毕业论文(包括调查报告、研究报告、分析报告等)。 三、顶岗实习的内容 1、在企业实习将在行政事务、文秘、营销管理、前台接待等岗位实习。 在岗位工作中要做到： 企业要求，熟悉企业规章制度，自觉遵守; 安全要求，知道有哪些因素对安全构成威胁，应如何避免; 工作要求，知道某岗位的具体任务，要完成该岗位任务有哪些输入源(该岗位的前置岗位是哪几个，他们传过来什么资料或信息);对这些输入应该进行如何处理，应达到什么要求才完成处理;将处理结果传递给谁等; 2、在事业单位实习将在办公室、人才?服务中心和后勤服务中心等部门的行政事务、文秘和综合服务岗实习。 在岗位工作中要做到： 用人单位要求，熟悉单位的规章制度，自觉遵守; 安全要求，知道防火设备的使用，正确使用办公设备和网络系统，避免工作中出现安全问题; 工作要求，知道实习岗位的具体任务和工作流程，要知道完成实习岗位任务需要掌握的知识和技能，了解完成工作需要沟通的环节和方法，正确处理不同环境下的工作问题，在实习中逐步培养自己的工作能力和适应变化的能力。 四、措施与要求 1、企业对学生要按照企业员工的要求来进行管理，学生亦要以企业员工的身份来遵守企业的各项规章制度和工作纪律。 2、企业指派兼职教师(师傅)具体指导学生的实习和进行管理;符合条件的还可以指派兼职教师协助指导毕业论文。 3、学生要虚心认真接受企业兼职实习指导教师的指点，积极、主动的完成布置的各项工作任务，并经常与毕业论文指导教师保持联系。每周要写不少于300字的实习周记，实习结束要写不少于字的实习报告(总结)。 4、实习结束后，企业或事业单位可以给学生出具实习鉴定成绩表和实习工作证明书(可能的话)。 5、根据“双向选择”的原则，对符合企业要求，企业与学生双方同意，可正式签定就业协议，学生作为企业正式员工在企业就业。 6、学校毕业论文指导教师是学生毕业实习、毕业论文和就业的直接责任人，要经常与企业的兼职指导教师和学生保持联系及时进行协调、检查和指导，保证学生毕业实习、毕业论文和就业的顺利完成。 五、成绩评定 1、企业由兼职实习指导教师根据学生在顶岗实习期间的表现评定成绩。 2、毕业论文指导教师根据实习检查情况、实习周记、实习报告和实习成果评定成绩。 3、实评成绩=企业评定的实习成绩(占70%) 教师评定的成绩(占30%)。 4、学生校外(顶岗)实成绩考核的计分方法按五级分制。优秀(90分以上)、良好(80分以上)、中等(70分以上)、及格(60分以上)和不及格(60分以下)。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读万卷书，行万里路。毛泽东也说过要知道梨子的味道就应该去尝一尝梨子。在本次实习中，我积极协助各位老师工作，抓住一切机会锻炼自己，在实践中去感受，体会，理解和运用所学知识。二十多个日出日落的时光中，我大概参加了以下的实习活动。 文件建档 实习期间老师有大批文件需要整理建档，而此时又遇到创卫，他们都忙的不亦乐乎，于是我主动和勇敢的承担起了整理那大批文件的任务。整理文件看似小事，也有很多学问。数量浩瀚，排序，装订，拆图钉，编码都能学到很多书本永远无法体会的知识。 数据统计和整理 在二十多天的普查中，我得到了大量第一手的可靠资料。为了尽快让这些冗杂的数据转化为协助老师们决策的有力材料，我又迅速对数据进行了统计分析，得出了一些很有价值的结论。 打文件和打印复印文件 办公室总是有大量的文字需要处理，一般遇到这种事情，我就主动代劳。或许是qq聊的比较多，终于发现收益，在办公室时迅速帮老师们打了很多东西，为他们减轻了很多负担，心里真的很高兴。除打文件之外，就是打印和复印文件了。在实习期间一般所有文件的打印和复印都是我处理。 轻松办公室大环境 老师们个个都精明能干，而且兢兢