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听讲座的心得体会 第一次听讲座的确实是很痛苦的，那时天气热，而且人又多，从头到尾我都是站着听完那次讲座，那时的感觉真的不是那么好受。 之后，由于种种原因，我隔了好一段时间没有去听讲座。当我在次听讲座时， 我发现其实有一些讲座对我很有帮助，我确实能在听讲座的过程中学到很多东西。 现在，在学校里，获得信息的来源有很多种，如上网，看书，参加活动，听讲座等。现在作为一名大学生，获得一些信息的来 源很大部分都来源网上，虽然能够上网获得很多的资料，但网上 的东西其真伪还得有一定的阅历才能辨别出来，而且，在网上看 的东西多，忘记的也快。 在大三大四，我觉得有时候去听听讲座 获得一些信息的来源是一个不错的选择，当然去听讲座也要有选择性的，不要盲目的，为了学分去讲座里呆着，那样的话是毫无意义的，还不如留着时间去做自己觉得更有意义的事情！ 每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方，当然并不是每个讲师讲的每一观点都是对，最起码有一些观点我个人并不是很赞同。 但毕竟每次讲座都是经过讲师的精心准备过，就算有和自己观点不同的地方，也是值得我们去思考的。有一些讲座的具体内容我自己都忘记的，但有一些却留个我很深刻的印象。比如我听过的于丹教授关于”阅读经典, 感悟成长”的讲座，听完以后我确实是有很大的感触。 于丹教授在讲座中说出了一个故事：孔子课堂上的学生席间闲谈理想！有的学生 说要财富，有的说要做大将军！也有的说要做隐士??当学生问到孔子时：孔子 说：老者安之，友者信之，少者怀子！意思就是说：能让父母老者们身安心安！ 朋友都相信你，小孩子长大了都能想起你！意思是说：对父母孝顺无非两个是四个：顺意，色难！顺从父母之意，对父母和颜悦色！人一生在不同的年龄阶段总 会遇到各种各样的朋友，朋友对你最好的评价是一个信字！如果你认识那么一个 两个知心的朋友对你的评价是如此的话！知足矣！每个人都会小的时候！孩子们天真无邪！当孩子们都长大时，能想对某人在自个小时候对他的好 此外，我还想说一下在听开复老师讲座过程中的一些其他方面的感想。在演讲结束的提问环节，所有的提问问题的学生的问题都是那么的 宋文娟专家一天站着为我们呈现了精彩的演讲，深深地打动了我，使我明白了许多做人和育人的道理，下面是我的点滴体会，供大家分享。 努力造就成果。身边的人通常不喜欢很聪明但肯努力的人，而不是喜欢聪明却不努力的人。“学高为师，身正为范”，作为一名教师，我要时时注重提高自己的学识，努力学习各种文化知识。知其然，更要知其所然，才能服之于生。 明确教学目标和方向。在演讲过程中，宋老师做了两个小游戏，因老师未明确我们如何做，所以我们做的结果各异。这正如我们在教学中，如果为师的没有为学生指明目标和方向，学生就会明显参差不齐的发展。 走进学生的内心。每个孩子内心都有一个天使。宋老师讲了一个感人的故事，当时我感动的眼泪在眼眶里打转。这是一个孩子在上课时，手机响了三声，老师没有用简单粗暴的方式解决，而是耐心、低姿态的询问，当知道孩子的父亲在一次车祸中去世时，才知道孩子承受了多大痛苦。假设直接没收孩子手机，不管不问，这对孩子该是多残忍。回头看看，有多少家长和老师为了成绩而忽视孩子内心的成长。 心态决定我们的幸福感。面朝阳光，一切光明。宋老师口中书生的故事，道出了良好的心态决定我们的幸福感。如同领导安排任务让我们做，如果我们总是想：怎么又叫我去做，烦死了，连玩的时间都没了，带着这样的情绪做事，身心一定疲惫。如果换个想法：领导让我们执行，是相信的我们做事的效率性，在得到别人的肯定去做事时，那一定能愉快地完成。 许多的事例都深深地打动了我，使我的心灵得到了净化，让我浮躁的心一下子平静了下来。今后的我会不断超越自己，使自己更加自信，做个阳光、向上的老师，用我的热诚去感化身边的每一个人。 第二篇：教师职业素养心得体会 教师职业素养心得体会 一个好教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育的规律，具有教学和教育的各种能力，而且必须有较高的职业素养，不断提高对教师职业素养的认识，规范自身的教师职业素养行为，培养崇高的思想情操和良好的道德品质，这样才能充分调动和发挥教师自身的积极性和创造性。在教育过程中，教师良好道德作用于学生的心灵，塑造学生的灵魂，对学生的性格、爱好、品质等有很强的感召力。 作为教师，如何提高自己的素养呢？ 在仪容仪表方面 “师者，人之范也。”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的一言一行都会潜移默化地在学生身上反映出来，影响着学生的未来。而首先对学生产生影响的就是教师的形象。 那么，我们需要什么样的教师仪容仪表呢？学校当属公务场合。公务场合的性质是“庄重、保守”，能较好的体现这种性质的服装应该是正装。而《中小学教师职业道德规范》中对教师的仪容仪表的要求是：教师应穿戴整齐、朴素大方。归结为一个词，就是：得体。