足球特色学校发展三年规划.docx

校园足球特色学校发展规划 根据上级加快发展和普及校园足球的精神，增强学校足球特色，提高我校足球普及水平，按照山东省建设足球特色学校的要求，结合学校实际情况，制定此规划。 一、指导思想 坚持健康第一，深化体育改革，以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神为宗 旨，以校园足球运动为载体，普及足球基础知识和技能，使之成为学生能够获得终身受益的运动方式；建设校园足球文化，把足球作为立德树人的载体，进一步深化素质教育，促进学生全面发展，提升办学品位，强化办学特色。 二、组织机构与分工 成立足球特色项目领导小组 职责 统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，并为学校足球教育创设良好的发展氛围。 分工如下： 体卫艺处：负责足球活动策划，营造校园足球氛围，组织班级、年级、校级足球队对抗赛， 指导体育教师开展足球训练，协调足球活动有关事宜。 德育处：协调体育教师编排、组织大课间足球团体操，并负责大课间活动考核。教务处：指导足球教学，保证足球课教学质量 体育组：落实校园足球活动，上好体育课，组建班级、年级足球队、啦啦操队，并带队训练。按照德育处要求编排、训练大课间足球团体操。 总务处：添置与维护足球器材，保证足球活动的开展。 安保处：加强足球运动的安全监督与指导，保证训练安全。 校办：及时收集足球运动资料，总结校园足球运动经验，做好宣传。 教科室：组织体育教师培训，指导体育教师开展足球教学与训练研究，改进课堂教学与训练， 提高教学效益。 三、发展目标 总体目标 师生健康水平有新提高，足球竞赛有新突破，足球人才培养有新进展，足球文化有特色，充分发挥足球教育的育人功能，增强学校办学特色， 育人目标 以球育德，促进学生良好的意志品质的形成 足球作为一项竞技运动项目，既需要团结协作，又需要遵守球场规则，既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。充分运用足球的雨人功能，使队员们养成遵守规则、团结合作、积极向上、勇于拼搏的良好品质。 以球健体，促进学生强壮体魄的形成 足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧 等是平时刻苦训练的积累，足球游戏、足球团体操、足球啦啦队队操等都能活跃身心，增强学生的动作协调能力、反应能力，提高身体素质。 以球促智，带动学生文化课的学习 强健的体魄、良好的意志品质是智育发展的基础，足球运动，足球文化为智育的发展提供了良好的土壤。 年度目标 （1）2015 年目标 ①通过对足球的宣传，让学生及学生家长认识了解足球。在体育课堂教学中开设足球课，让 学生接触足球，便于发现、选拔条件优秀的学生组建学校足球队。以班级为单位组建班队， 安排固定的时段，进行练习，为校队建设夯实基础，并营造特色氛围。 ②加强与上级部门联系，请求给予技术、资金支持，开展教师培训，加大训练、比赛费用和硬件设施投入。 ③抓好基础训练。制定详实的训练计划，利用体育课、大课间等途径，根据学生身心发展规律，抓好意志品质，专项技术和一般身体训练。积极参加比赛，提高实战能力。 ④在胜利教育管理中心运动会足球赛中保持前三。 （2）2016 年目标 ①开发足球课程资源，开展体育课程的校本化研究，逐步形成以足球为特色的体育教学。建设足球特色大课间。 ②通过比赛取得优异的成绩，提高学生的竞技水平，锻炼学生的心理素质。 ③进一步在校内外宣传，并在班级、年级、校园内营造足球氛围，并将此项运动上升到文化的高度，从而推动学校体育教育教学水平的发展。 ④加强技术动作的训练要求、加强理论学习。 （3）2017 年目标 ①在东营市校园足球联赛中，争取进入前八名。 ②申报东营市足球运动传统学校。四、工作措施 （一）加强足球运动管理 发挥学校足球特色项目领导小组的作用，协调各方资源，保证足球活动的开展。落实体育 教师待遇，配齐配强体育师资，满足体育教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师， 足球训练活动计入工作量。每年提供一次体育师资参加培训机会，定期开展体育教学研究， 不断提高体育教师教学技能。落实体育与健康课程标准及有关规定，组织开展体育教学和校 园足球工作。 完善规章制度。制定校园足球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动 安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善，保证学校足 球特色项目的正常开展。每学期都制定具体工作计划，并及时记录好各项活动的开展情况， 做到定期研讨，每学期进行总结回顾和反思。 营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球特色项目和学生参加足球运动的重要意义，赢得家长的充分支持。建设以足球为主题的校园文化，学校宣传栏设“足球专栏”，校园广播站定期播放有关足球的节目等等。 加大资金投入。设立体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育