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北师大版 小学数学 五年级下册; 在生活中,你见过哪些物体的形状是长方体?;动手操作;; 以小组为单位观察手中的长方体实物数一数、量一量、比一比,看看长方体面、棱、顶点有哪些特征?在小组里说一说,并将结论填入表格,汇报时每人选取一个角度进行汇报,其他成员可以进行补充。
;长方体的特征;;长方体的特征;;长方体的特征;长方体的特征;;活动二 :小小建筑师;宽;;;;;;;;长0.8米;;;
;你错了!;;下面哪袋小棒能搭成长方体,哪袋搭不成?
;下面哪袋小棒能搭成长方体,哪袋搭不成???
;下面哪袋小棒能搭成长方体,哪袋搭不成?
; 这节课我们一起认识了长方体,你有哪些收获呢?;我们周围许多物体的形状都是长方体。;方盒;
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