教师节评先方案.doc

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关于评选 年“优秀教师奖”“优秀管理奖” “优秀服务奖”实施方案 为充分调动全校教职工的积极性和创造性,营造学先进、争先进、赶先进的浓厚氛围,提高学校教书育人、管理育人,服务育人的水平,推动学校各项工作全面发展,学校决定在今年教师节期间,表彰一批优秀先进人物。根据学校《“优秀教师奖”“优秀管理奖”“优秀服务奖”实施办法》有关制度,特制定本方案。 一、评选范围 全校在职教职工。“优秀教师奖”指直接上课的教师,“优秀管理奖”指由学校明确了管理职务的党、政、工、青、妇等各级管理人员,“优秀服务奖”指工勤、教辅、实验等人员。 二、评选条件 基本条件:拥护中国共产党的领导,遵守国家法律法规和校纪校规,热爱教育事业,师德高尚,爱岗敬业,勇于奉献,求真务实,开拓创新,模范履行岗位职责,在本校从事教育、管理、服务工作一年以上。 (一)“优秀教师奖”评选条件 具备下列条件之一的教师可参加“优秀教师奖”评选: 1.高质量地完成教育教学工作任务,努力推进教育创新,在教学改革、教材建设、实验室建设、提高教育教学质量方面成绩显著; 2.在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面有创造性的成果,且具有较高的科学价值; 3.在服务社会、成果转化方面取得良好的社会效益、经济效 益; 4.有其他突出业绩。 (二)“优秀管理奖”评选条件 在我校管理岗位上工作的教职工,具备下列条件可参加 “优秀管理奖”评选: 1.作风正派,清正廉洁,关心集体,团结协作,大局意识强,具有良好的群众基础,得到广泛好评; 2.有强烈的事业心和较高的业务能力和水平,爱岗敬业,勤奋工作,工作量饱满,管理效率高; 3.善于学习,勤于思考,勇于开拓,分析和解决问题的能力强; 4.有较强的组织管理能力,作风正派,办事公道,创造性开展教育管理工作,在管理科学化、规范化等方面做出成绩,工作业绩突出。 (三)“优秀服务奖”评选条件 在我校从事教学、科研辅助及后勤服务工作的教职员工,具备下列条件可参加“优秀服务奖”评选: 1.有较高的政治思想素质,关心集体,团结协作,全局观念强,受到广泛好评; 2.有强烈的事业心和较高的业务能力和水平,爱岗敬业,勤奋工作,工作量饱满,服务质量高; 3.善于学习,勤于思考,勇于开拓,分析和解决问题的能力强,为学校教学、科研工作提供良好服务,工作业绩突出。 三、评选名额 奖励表彰的名额从严控制,“优秀教师奖”“优秀管理奖”“优秀服务奖”各按参评人数的10%评选。具体名额分配如下: 高一年级:3名;高二年级:3名;高三年级:3名 初一年级:4名;初二年级:4名;初三年级:4名 教辅、工勤:3名;党政管理:2名 四、评选办法 1.民主推荐。各组根据评选条件进行民主推荐。9月3日前将推荐名单报校办公室。 2.学校党政班子会审定。 3.公示 4.填写《奖励审批表》。 5、表彰。 五、奖励办法 1、教师节期间(暂定9月9日周一)对获奖者进行表彰,颁发获奖证书,并给予一定奖励。 2、学校行文予以通报表彰。 3、作为职务晋升的评审依据材料之一。 奖励审批表 填表时间: 年 月 日 姓名 性别 出生年月 照片 (近期2寸正面 半身免冠彩色 照片) 民族 籍贯 政治面貌 身份证号 专业技术职务 拟授 奖励 主 要 事 迹 学校审批意见

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鹿女士

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