幼儿园：小青虫的梦.docVIP

中班绘本阅读活动《小青虫的梦》 目标：1.理解角色的心情，体验小青虫遭受冷落和蜕变成功后的情绪变化。 2.简单了解蝴蝶蜕变的过程，知道美丽可以慢慢创造。 准备:PPT，音乐。 过程:1.引疑激趣 （1）出示小青虫茧的图片。静悄悄的夜里，一个浅灰色的茧，在风里轻轻摇晃着，茧里住着一条小青虫。 （2）引导幼儿猜测：小青虫在做什么？睡着的时候，会做什么事呢？ （3）小青虫睡得真香啊，他做了一个梦，会是一个什么样的梦呢？ 2.小青虫的梦 （1）出示图片。我们来看一看，小青虫到底梦见了什么。（蝴蝶） （2）小青虫梦见自己变成了一只蝴蝶，变成蝴蝶的小青虫心情怎么样？为什么？ （3）出示图片。梦里的它还做了什么事呢？大家喜欢他吗？ 小结：梦里的小青虫变成了美丽的小蝴蝶，得到了大家的赞美与喜爱，优美的演奏会中，大家都高兴极了。 （4）梦中的小青虫真幸福啊，那真实的他是怎么样的呢？我们一起拿出椅子后面的书来看一看。 （5）好，我们把书收起来，说一说，你看到了什么？根据幼儿讲述出示图片。 （6）小青虫为什么哭，鼓励幼儿说出自己的理解。 ①夏天可真热闹啊，这么多小动物，它们在干什么? ②观察小青虫偷偷欣赏音乐的样子，说说小青虫为什么要躲在草底下。 ③你觉得蟋蟀喜欢小青虫吗?你从哪里看出来的? ④引导幼儿猜想蟋蟀会对小青虫说什么，小青虫又会怎么说?你来当一当蟋蟀说一说看。(表演蟋蟀赶走小青虫的情节) ⑤小青虫为什么爬到这么高的小树上？ （7）这时小青虫的心情是怎么样的? 小结：蟋蟀觉得小青虫不好看，不让他听音乐会，小青虫好伤心啊。原来，梦里漂亮开心的小蝴蝶，其实是一条不被人喜欢的小虫子。 （8）小青虫这么伤心，我们来安慰安慰它吧。你会对小青虫说什么? (9)观看图片.听了小朋友的安慰，小青虫心里舒服多了，他爬到一棵没人知道的树上远远的、静静的听着优美的音乐。 3.美丽的小青虫 (1)播放音乐，教师完整地把故事说一遍，说说小青虫是如何把自己变成漂亮的蝴蝶的? (2) 丑丑的小青虫经过了自己的努力，终于变成了美丽的蝴蝶，原来美丽是可以创造出来了。所以小朋友们，我们都应该尊重别人，不能瞧不起那些不起眼的人，因为我们每个人都能通过自己的努力，好好学习，使自己变得更棒更美丽。 (4)让我们跟着美丽的蝴蝶，听着优美的音乐，一起到外面去玩玩吧!