汉语言文学中的散文解析.doc

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汉语言文学中的散文解析 摘要:汉语言文学在我国传统文化有着独特的地位,中国语言文化博大精深,汉语言文学发挥着独特的价值。而散文是汉语言文学中重要的组成局部,散文可以有效的表达出汉语言文学的魅力。而在实际教学过程中,对于汉语言文学的教育比拟缺乏,学生的积极性并不高,没有较高的兴趣学习散文的鉴赏。本文详细阐述汉语言文学中的散文赏析教学工作。 关键词:汉语言文学;散文;赏析 1汉语言文学简介 1.1汉语言文学概念 汉语言文学是我国传统文化的组成局部,可以有效的表达出我国文化软实力。在进展汉语言文学教学过程中,主要涉及汉语言文学的根本理论、汉语言文学的根底知识以及根本技能等各方面。通过学习汉语言文学,可以有效的培养学生的文学素养,还可以在一定程度上促进我国经济社会的开展。 1.2汉语言文学的特色 汉语言文学具有独特的特色,首先它传承了我国优秀的人文精神,可以表达出我国优秀的文化,同时汉语言文学包含的内容也非常多,有效的表达出我国的人文情怀。在进展汉语文学散文鉴赏的教学过程中,还可以有效的体会出散文所表达的意境,可以陶冶人的情操,可以增强我国国民的素养,这些散文都具备一定的人文情怀,同时从不同层面反映了我国文化。 2汉语言文学散文赏析教学现状 2.1汉语言文学散文赏析教学缺失 相关高校在进展汉语言教学过程中,没有重视散文赏析的详细工作。我国改革开放以来,对汉语言文学教学过程中的详细内容以及教学方法做出了一定的改革,在改革中,减小了散文赏析的比例,正是由于这样的现状,在教学过程中,不可以有效的认识散文鉴赏工作的重要性,直接影响我国汉语言文学的教学程度,不利于学生的全面开展。 2.2汉语言文学散文鉴赏教学死板 我国目前有一些高校在进展汉语言文学散文鉴赏教学过程中,仍然采用比拟传统的教学方法以及教学手段,在详细讲解散文时,往往把散文通读一遍,然后让学生仔细分析散文的构造,之后,再让学生分析散文所要表达的思想感情。教学的步骤比拟死板,不可以有效的调动起学生的积极性以及参与的欲望,这就会使学生对汉语言文学丧失学习兴趣,久而久之,成绩也会下降,不利于学生整体程度的进步。 3加强汉语言文学散文鉴赏的方法与途径 3.1改变传统的教学形式及鉴赏风格 要想有效的提升学生的散文鉴赏才能,有效的促进汉语言文学的教学质量,老师就应该积极改变传统的教学形式以及鉴赏风格,要充分理解学生的需求以及兴趣,才可以进展因材施教,有效的调动起学生的积极性。比方说可以利用先进的多媒体设备,把散文所要表达的场景,情感生动形象的为学生展示出来,可以利用视频、影音资料。采取小组讨论形式让每一个学生都可以参与课堂讨论,开拓学生的思维,发挥想象。同时高校也要积极建立一些有关于汉语言文学教学的组织,制定出比拟完善的教学体系,确保可以科学有效的实现教学改革。学校也要对相关的老师做详细的培训,从而进步老师的教学手段以及整体程度,为进步教学质量提供一定的保障。 3.2丰富汉语言文学散文鉴赏的教学方法及手段 要想有效的进步汉语言文学散文鉴赏的详细质量,那么老师就应该不断丰富教学方法及教学手段。要结合时代需求,有效开展教学工作,在鉴赏过程中也应该推陈出新,充分活泼课堂的教学气氛,使学生充分感受到鉴赏散文的快乐及有趣性,老师应该深化的对散文内容进展深化细致的理解,明确教学目的,教学重点及教学难点,做好课件,可以采用情景教学形式,使学生身临其境的感受到散文的魅力,同时就是也可以为学生播放一些与之相关的视频,从听觉及视觉刺激学生的积极性。假如有趣的活动,使学生参与学习讨论,加深学生对散文内容的理解,同时,老师还可以详细创设问题情境,有效的开展讨论,假如组织小组教学,老师应该合理科学的分配小组,详细也可以根据学生的性别、性格差异、学习才能方面内容进展分配,要留给学生充足的讨论时间,使每一个小组都有发言时机。在此过程中,可以促进学生理解其别人的想法,加深对散文思想以及境界的认识。 3.3拓宽汉语言文学散文鉴赏的学习途径 有效的拓宽汉语言文学散文鉴赏的学习途径,可以进步学生的文学素养,比方说在教学过程中,加强散文的诵读,通过诵读加强学生对散文意境及内容的认识,学生可以产生共鸣,通过不断的学习,还可以有效的进步学生的写作才能,促进学生全面开展,培养学生综合素养,加强学生汉语言文学鉴赏程度的进步。 4结语 汉语言文学在我国文化中有着重要的地位,是其重要的组成局部,所以我国必须加强汉语言文学教育,加强学生汉语言文学中散文鉴赏才能的进步,培养学生具备一定的文化素养。所以我国高校就应该针对目前汉语言文学教学过程中存在着一系列的问题,具有针对性的进展解决,要积极改变传统的教学方式及教学形式,在教学过程中,老师要发挥引导作用,要使学生处于主体地位,要有效的利用多种教学形式及教学手段,最大程度激发学生的积极,以及参与度,为学生

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