2022年手工制作活动方案.pdf

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2022年手工制作活动方案 活动目标: 1、幼儿继续学习卷贴技能。 2、知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。 3、教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。 活动准备: 活动前参观养猪场视频。 活动过程: 一、回忆交流,了解小猪宝宝的外形特征和生活特点 观看视频,说说小猪宝宝。 (1)、小猪长的什么样? 小结:小猪长着大大的耳朵、小小的眼睛,圆圆的鼻子,短短的尾巴,小猪 猪长得真可爱。 (2)、小猪真可爱,那小猪都爱吃些什么呢?(幼儿讲述)小结:小猪喜欢吃蔬 菜、水果、粮食、肉类等各种东西,从来不挑食和偏食,我们也要像它一样,样 样东西都爱吃,这样身体才能长得棒棒的。 (3)、你知道小猪有什么本领吗? 小结:小猪经过训练以后,会游泳,还会表演杂技,小猪的本领真大。 二、教师讲解示范。 重点讲解猪头的做法,难点扇形卷贴。 三、幼儿动手操作,师巡视指导四、活动延伸。 在表演角让幼儿表演"三只小猪"的故事 手工制作活动 方案(二) 活动目标: 1、培养幼儿对手工活动的兴趣,养成良好的撕贴习惯。 2、学习用撕贴的方法粘贴大树的树叶。 活动准备: 1、教学自制图片一套,固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸若干。 2、每组一个放碎纸的盆,粘贴用的大树若干。 活动过程: 1、引出课题——以讲故事的形式激起幼儿兴趣春天来了,太阳光照在小朋 友身上暖洋洋的,真舒服;太阳光照在大地上,大地上的小草穿上了新衣裳,太 漂亮了;太阳光照在花园里,花儿都开放了,哇,真美丽!太阳光照在小河里,小 鱼快活的游到了水面上,他们高兴的说:“春天来了,春天来了!” 太阳光照呀照,当快要照到大树身上的时候,突然天空中飘来了一片乌云, 乌云遮住了太阳,于是,大树就没能穿上新衣裳。 2、讨论 (1)大树没能穿上新衣裳,身上会怎么样?(冷的) (2)还会怎么样?(生病的) 3、请幼儿想办法帮助大树(幼儿讨论后回答)——去超市买衣服给大树穿; 把我的衣服脱下来给大树穿;用废纸撕成树叶,涂上胶水贴在大树身上。 4、教师示范 (1)先给大树的身上涂上很多胶水,尽量不要把胶水涂到大树身体外面。 (2)把废纸用两只手撕成很小很小的碎片,边撕边贴。 (3)给大树身上全部贴上碎纸后,再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就 做好了,花花绿绿的好漂亮。 5、幼儿操作,教师巡回指导。 鼓励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点,边撕边贴。 提醒幼儿要把胶水涂在大树身上,要涂的多才能粘的牢。 6、幼儿互相讲述:看看谁做的新衣裳好鼓励幼儿把自己剩余的碎纸拾起来 放在盆里,胶水盖子要盖好,收拾干净。 老师总结:大树爷爷开心的故事告诉我们春天是希望的季节,春天是万物复 苏的季节,就算是枯萎了一冬的大树爷爷,在春天也努力的伸展着自己的枝丫, 强弩的让自己焕发青春。 手工制作活动 方案(三) 活动目标: 1.引导幼儿运用剪、贴、画的方式制作菜肴,感受中国菜肴的色香味。 2.在活动中,体验制作菜谱、分享作品的快乐。 活动准备: 1.环境创设:开设“绿色餐厅”丰富幼儿饮食经验“小小配菜师”的区域数 活动环境、“国庆节日美食”大调查主题墙面 2.前期经验:通过资料收集、家庭调查、参观食堂、解读菜谱等形式帮助幼 儿积累了初步的配菜经验 3.教学具:菜谱一份、一周菜谱空白表格___张、美工操作材料若干(各色色 纸、固体胶、剪刀、抹布,垃圾盒等) 活动过程: 一、情景导入、经验重现又是星期五了,每个星期五都是我们保健老师为我 们制定下周菜谱的日子,我刚刚拿到一份下星期的菜谱,我们一起来看看。(出 示菜谱) 1.菜名我来起。 引导幼儿为下周的菜品起菜名,要求简单清楚。 2.菜肴我推荐。 鼓励幼儿说说自己最喜欢哪道菜?并说出推荐的理由。 小结:原来我们在制定菜谱的时候既要考虑颜色上的搭配,还要注意菜的味

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